Inicjatywa, realizowana w ramach projektu WINGS PB, ma na celu przełamywanie barier hierarchicznych, skracanie dystansu oraz integrację społeczności akademickiej poza sztywnymi ramami sal wykładowych i laboratoriów.
Wydział Architektury: otwarty dialog i spontaniczne konsultacje
Na spotkaniu pojawiły się osoby z różnych roczników – od studentów pierwszego roku, aż po dyplomantów z ósmego semestru architektury. Początkowa nieśmiałość uczestników szybko ustąpiła miejsca swobodnej wymianie doświadczeń.
– Rozmawialiśmy o sprawach bardzo różnorodnych – zarówno o tych prywatnych, jak i akademickich – podsumowuje dr inż. arch. Jolanta Owerczuk z Katedry Projektowania Architektonicznego i Historii Architektury na Wydziale Architektury Politechniki Białostockiej. – Studenci pytali mnie m.in. o to, jak zapamiętałam swój pierwszy wykład na Politechnice Białostockiej. Z kolei mnie interesowały ich zainteresowania poza studiami oraz ich spojrzenie na funkcjonowanie młodych ludzi w dzisiejszych subkulturach i próby wyrażania siebie, co wywołało ciekawą dyskusję m.in. o pasji do rysunku czy tatuażu. Pojawiły się też tematy dotyczące życia akademickiego. Rozmawialiśmy o zaangażowaniu w życie wydziału, konkursach studenckich oraz o specyfice pracy architekta. Zachęcałam starszych studentów do próbowania swoich sił w zawodzie jeszcze w trakcie nauki i czerpania z różnorodnych doświadczeń u różnych prowadzących.
Spotkanie przebiegało w atmosferze pełnej otwartości i zakończyło się płynnym, naturalnym przejściem od luźnej rozmowy do praktycznych konsultacji dyplomowych oraz dyskusji nad geometrią wykreślną bezpośrednio przy kawiarnianych fotelach.
Na Wydziale Elektrycznym dyskusja koncentrowała się na potrzebie wzajemnego zrozumienia, co pozwala dostrzec w kadrze akademickiej przede wszystkim drugiego człowieka.
– Spotkania takie, jak Kawka z Profesorem są ważne, ponieważ pozwalają odkryć naturę człowieka, ale tę poza nauką czy dydaktyką – mówi dr hab. inż. Maciej Zajkowski, prof. PB z Wydziału Elektrycznego Politechniki Białostockiej, Dyrektor Centrum Transferu Technologii Politechniki Białostockiej. – Z całą pewnością ułatwiają zrozumieć drugą stronę, ale i uczą otwartości, co sprzyja współpracy nauczycieli ze studentami.
Pozytywny odbiór tej formy kontaktu potwierdzają sami studenci, doceniający swobodny ton konwersacji:
– Idea takich spotkań jest bardzo fajna. Można tak na luzie porozmawiać z wykładowcami, nie tylko o rzeczach związanych ze studiami, z kierunkiem, ale też ogólnie o tym, jak wygląda życie profesora – mówi Krzysztof Bretner, student kierunku ekoenergetyka na Wydziale Elektrycznym Politechniki Białostockiej.
Wydział Budownictwa i Nauk o Środowisku: wsparcie i bezpieczna przestrzeń
Dla osób rozpoczynających naukę na wyższej uczelni możliwość bezpośredniego dialogu z kadrą naukową jest kluczowa w niwelowaniu lęku przed autorytetem. Spotkanie na WBiNŚ pokazało, że bezpośrednia i empatyczna komunikacja stanowi fundament efektywnego procesu kształcenia.
– Ten nowy zwyczaj w naszej uczelni — spotkań poza salą wykładową i laboratorium, pozwala łatwiej rozmawiać i skracać dystans między wykładowcami a studentami, szczególnie na pierwszym roku, kiedy młodzi ludzie często boją się zadawać pytania – przekonuje dr hab. Jolanta Piekut, prof. PB, Dyrektor Instytutu Inżynierii Środowiska i Energetyki na Wydziale Budownictwa i Nauk o Środowisku Politechniki Białostockiej. – Takie rozmowy są bardzo ważne. Studenci powinni wiedzieć, że mogą przyjść do nas z każdym problemem — nie tylko związanym ze studiami. Sama zawsze zachęcałam do takich spotkań i wielu studentów z tego korzystało — jedni przychodzili po wsparcie, inni pochwalić się swoimi sukcesami. To pokazuje, jak ważna jest dobra relacja i otwartość na uczelni.
Możliwość zadawania pytań z dowolnego obszaru znacząco wpłynęła na integrację uczestników.
– Poznajemy wykładowców nie tylko z formalnej strony, ale można też zadać prywatne pytania na każdy temat, zarówno o hobby czy aktywności sportowe – mówi Wiktoria Chrzanowska, studentka kierunku budownictwo na Wydziale Budownictwa i Nauk o Środowisku Politechniki Białostockiej. – Właśnie to nas łączy i buduje taką atmosferę.
Wydział Inżynierii Zarządzania: o pasjach, karierze i wartości studiowania
Do cyklu spotkań aktywnie włączył się również Wydział Inżynierii Zarządzania, gdzie ze studentami rozmawiał dr hab. inż. Arkadiusz Jurczuk, prof. PB, współtworząc przestrzeń do rozmów o aktywnościach młodych osób wykraczających poza salę wykładową, ale także o praktycznym przygotowaniu do wejścia na rynek pracy.
– Rozmawialiśmy o tym, jak podchodzić do studiowania i jak osobiste pasje wspierają późniejszą pracę zawodową. Poruszyliśmy też kluczowy temat: jak skutecznie zacząć karierę – mówi dr hab. inż. Arkadiusz Jurczuk, prof. PB z Międzynarodowej Katedry Logistyki i Inżynierii Usług na Wydziale Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej. – Studenci pytali mnie, jak wyglądały początki mojej drogi zawodowej i jak zdobyłem pierwszą pracę. Rozmawialiśmy również o ich zainteresowaniach poza uczelnią oraz o tym, co tworzy wartość studiów oprócz zwykłych zajęć dydaktycznych. Zgodnie uznaliśmy, że są to wszelkiego rodzaju szkolenia, warsztaty i koła naukowe, czyli wszystko to, co dzieje się wokół samej nauki. Sam byłem pozytywnie zaskoczony tak dużą frekwencją studentów.
Sprawdź pełny plan wydarzeń: Kawka z Profesorem! Harmonogram spotkań studentów i nauczycieli Politechniki Białostockiej w 2026
Kawka z Profesorem realizowana jest w ramach projektu WINGS PB – Wsparcie, Integracja, Nauka, Gwarancja Sukcesu z PB, finansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
autor: Magdalena Grzęda-Zajkowska
