45-lecie pracy zawodowej dr. inż. Jarosława Makala, prof. PB

Pracę na Wydziale Elektrycznym Politechniki Białostockiej podjął 1 lipca 1980 roku, tuż po ukończeniu studiów magisterskich w Politechnice Warszawskiej. W tejże uczelni, w 1987 r., uzyskał stopień doktora nauk technicznych w dziedzinie elektrotechnika. Jego promotorem był prof. Henryk Tunia, wybitny naukowiec, wychowawca wielu pokoleń elektryków, uhonorowany w 2009 roku tytułem doktora Honoris Causa Politechniki Białostockiej.

– Latem 1980 roku kończyłem studia na Wydziale Elektrycznym Politechniki Warszawskiej i już od 1 lipca byłem zatrudniony w Politechnice Białostockiej – wspomina Jarosław Makal. – Ówczesny rektor Politechniki Białostockiej, prof. Tadeusz Bełdowski, postawił mi wtedy warunek: „zatrudnię Pana, jeśli pójdzie Pan na studia doktoranckie do Warszawy”. Więc w niecały rok później rozpocząłem studia doktoranckie w Warszawie, zakończone doktoratem. Kontynuowałem też pracę w Politechnice Białostockiej.

Swoje zainteresowania naukowe oraz życie zawodowe związał z elektrotechniką. Dlaczego?

– Elektrotechnika jest integralną częścią naszego życia! Zwłaszcza mojego, ponieważ nie tylko na co dzień korzystam z elektryczności, ale też przekazuję wiedzę na jej temat młodym ludziom – mówi Jarosław Makal.

Co stanowi jego największy motywator w pracy?

– Bez wątpienia studenci! Po prostu lubię pracę z młodymi ludźmi – mówi pracownik Wydziału Elektrycznego Politechniki Białostockiej. – Ponieważ mam zajęcia zazwyczaj na pierwszym roku studiów z satysfakcją obserwuję, jak nasza praca wpływa na rozwój studentów. Przychodzą na uczelnię z nawykami ze szkoły średniej, a już w semestrze letnim widać, jak bardzo się zmienili. My, nauczyciele akademiccy, mamy wyjątkową szansę uczestniczyć w procesie kształtowania się ich osobowości.

Dr inż. Jarosław Makal, prof. PB od lat buduje markę Politechniki Białostockiej oraz potencjał Wydziału Elektrycznego. Szczególnie zaangażowany w pracę dydaktyczną, jest promotorem inżynierskich oraz magisterskich prac dyplomowych. Był kierownikiem Zakładu Metrologii (w latach 2001 – 2003), wieloletnim koordynatorem Programu Erasmus+ na Wydziale Elektrycznym, a także kierownikiem międzynarodowego projektu ICT_EDUPAND (Holistic approach towards problem-based ICT education based on international cooperation in pandemic conditions / Holistyczne podejście do uczenia opartego na problemie ICT opracowane we współpracy międzynarodowej w warunkach pandemii), który w latach 2021-2023 Politechnika Białostocka realizowała z uczelniami partnerskimi z Norwegii, Serbii i Bułgarii oraz lokalnym otoczeniem gospodarczym. Efektem projektu jest m.in. publikacja „Practical Problems for Introductory Electrical Engineering”, czyli zbiór zadań, który zawiera gotowe recepty na zwiększenie motywacji studentów do nabywania wiedzy oraz jest inspiracją dla nauczycieli do opracowywania praktycznych zadań i problemów. Z książki wydanej przez Oficynę Wydawniczą Politechniki Białostockiej można korzystać w dostępie otwartym.

– Uważam, że Program Erasmus to jedno z największych osiągnięć Unii Europejskiej, a udział w nim Politechniki Białostockiej to wartość nie do przecenienia – mówi Jarosław Makal. – Pamiętam, że na Wydziale Elektrycznym mobilności w ramach Erasmusa zaczynaliśmy z trzema studentami, którzy wyjechali po raz pierwszy w 2004 roku. Z czasem było ich coraz więcej, z czego bardzo się cieszę. Wyjeżdżając za granicę studenci muszą radzić sobie z obcym językiem, kulturą, nauką. To prawdziwa szkoła życia i szansa na zdobycie unikalnych doświadczeń. A jeśli chodzi o wymianę i międzynarodowe kontakty w grupie nauczycieli, to osobiście bardzo na nich skorzystałem i obserwując różne podejścia dydaktyczne wobec studentów, starałem się je zaimplementować w swojej praktyce.

– Dzięki kontaktom nawiązanym w ramach Programu Erasmus+, zrealizowaliśmy kilka projektów międzynarodowych. Dla uczelni oznaczały one konkretne środki finansowe na wsparcie jakości kształcenia, natomiast dla studentów – ponieważ koncentrowaliśmy się na ich potrzebach – nowoczesne pomoce dydaktyczne. Podsumowując: w ramach projektów wspieranych ze środków Programu Erasmus+ uczestniczyłem w opracowaniu ponad 200 różnych materiałów dydaktycznych, w tym instrukcji laboratoryjnych, wykładów online, prezentacji. Opublikowaliśmy pięć książek. Spełniłem też swoje marzenie: we współpracy ze specjalistami z zaprzyjaźnionych uczelni wydaliśmy zbiór praktycznych zadań dla studentów elektrotechniki. Są w nim takie zadania jak: obliczenie kosztu ładowania baterii smartfona, czy rocznego kosztu strat energii na danej linii energetycznej. To rzeczy pozornie proste, które jednak pomagają studentom uzmysłowić sobie znaczenie posiadanej wiedzy do rozwiązania praktycznego problemu.

Dr inż. Jarosław Makal, prof. PB był też pomysłodawcą i współinicjatorem Dni Dydaktyki w Politechnice Białostockiej – inicjatywy, która wspiera rozwój i doskonalenie warsztatu nauczycieli akademickich. Przez wiele lat wspierał swoim talentem Chór Studentów i Pracowników Politechniki Białostockiej „Polifonia”.

Jakie ma plany na przyszłość?

– Zamierzam opracować kurs dla studentów z zakresu wykorzystania sztucznej inteligencji – zapowiada Jarosław Makal. – Chodzi przede wszystkim o nauczenie młodych ludzi krytycznego podejścia do różnego rodzaju narzędzi AI. Bo nie wolno nam ich po prostu zakazać, to niewątpliwie byłby krok wstecz. Warto natomiast wykształcić w studentach nawyk mądrej weryfikacji i polegania bardziej na swojej wiedzy, niż informacjach podanych przez chat. Wiedza jest podstawą.

(mr)

Gratulacje z okazji 45-lecia pracy zawodowej w naszej uczelni dr. inż. Jarosławowi Makalowi, prof. PB przekazała dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z tego spotkania.