W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych.
Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej.
Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję Politykę prywatności i wykorzystania plików cookies w serwisie.

Światowy Dzień Inżyniera 2025. Inżynier to nie tylko zawód, ale również sposób myślenia

04-03-2025
dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej
Inżynier to nie tylko zawód, ale również sposób myślenia – przypomina dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej w Światowym Dniu Inżyniera, 4 marca 2025 roku.
 

 

Światowy Dzień Inżyniera dla Zrównoważonego Rozwoju od sześciu lat promuje dokonania twórców techniki w ponad 100 krajach.

– Mam honor przynależeć do ogromnej rzeszy inżynierów i dzisiaj razem z nimi świętować nasz dzień – mówi dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk​, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej. – Przez trzy lata liceum ogólnokształcącego przygotowywałam się do studiowania historii. W czwartej klasie postanowiłam, że chcę w życiu zrobić coś konkretnego. Zdecydowałam, że będę studiowała w Politechnice Białostockiej i wybrałam kierunek budownictwo, bo już wtedy był to kierunek z tradycjami, miał świetne zaplecze naukowe, zaplecze edukacyjne. Wybór był naturalny i nie żałuję go do dziś.

Inżynierowie odgrywają kluczową rolę w rozwoju współczesnej cywilizacji. Opracowują technologie, które rozwiązują globalne wyzwania.

Inżynierowie to ogromna społeczność na całym świecie – podkreśla dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk​, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej. – To oni przyczyniają się do rozwoju gospodarczego, do rozwoju cywilizacji. Rozwiązują nie tylko problemy techniczne, ale też te na styku technologii, ekonomii i społeczeństwa

Politechnika Białostocka jest jednym z wiodących ośrodków kształcenia inżynierów w Polsce.

Potrzebuje nas rynek pracy – zarówno w regionie, w Polsce, jak i na świecie. Praca inżyniera to także ogromna odpowiedzialność, która często wiąże się z bezpieczeństwem ludzi i obiektów – zaznacza Rektor Politechniki Białostockiej​.

 

Nowoczesne technologie w walce z ubóstwem i nierównościami społecznymi

Tegoroczne hasło Światowego Dnia Inżyniera dla Zrównoważonego Rozwoju – „Technika w walce z ubóstwem” – zwraca uwagę na konieczność stosowania nowoczesnych technologii w celu poprawy jakości życia na świecie.

– Nie ulega wątpliwości, że technologia jest obecnie fundamentem rozwoju gospodarczego i społecznego – mówi prof. Marta Kosior-Kazberuk​. – Inżynierowie pracują nad rozwiązaniami, które nie tylko zwiększają efektywność, ale też pomagają walczyć z nierównościami społecznymi, np. poprzez dostęp do czystej energii, wody, infrastruktury czy nowoczesnej medycyny

Politechnika Białostocka aktywnie uczestniczy w projektach badawczych i rozwojowych, które mogą przyczynić się do poprawy warunków życia. Przykłady takich inicjatyw to:
✅ Zastosowanie odnawialnych źródeł energii – badania nad efektywnym wykorzystaniem OZE w miastach i na terenach wiejskich.
✅ Inżynieria biomedyczna – opracowywanie innowacyjnych technologii diagnostycznych i protetycznych.
✅ Nowoczesna infrastruktura transportowa – rozwiązania związane z elektromobilnością i transportem niskoemisyjnym.

 

Jakie podejście do życia mają inżynierowie?

Inżynierowie charakteryzują się pragmatyzmem, kreatywnością i nastawieniem na rozwiązywanie problemów.

Inżynier to nie tylko zawód, to też podejście do życia – podkreśla prof. Marta Kosior-Kazberuk. – To bardzo konkretne, otwarte podejście, nastawione na rozwiązywanie problemów, pomoc innym i wspieranie rozwoju. Inżynierowie nie wierzą w sprawy niemożliwe – dla nas każde wyzwanie to szansa na znalezienie rozwiązania – mówi Rektor Politechniki Białostockiej.

Dzięki temu inżynierowie na całym świecie wdrażają rozwiązania, które realnie zmieniają jakość życia i przyczyniają się do budowy nowoczesnych społeczeństw.

– Idea zrównoważonego rozwoju jest obecna we wszystkich kierunkach studiów, bo jest to jeden z elementów kształcenia współczesnych inżynierów – przypomina prof. Marta Kosior-Kazberuk. – Podkreślamy to w programach naszych studiów, podkreślamy w działalności kół naukowych, uświadamiamy to kształconym przez nas inżynierom, choćby realizując strategię Moja Zielona Politechnika, która obejmuje zarówno edukację jak i działania naukowe, czy funkcjonowanie samego kampusu.

 

Politechnika Białostocka kształci inżynierów przyszłości

Politechnika Białostocka stale rozwija swoją ofertę edukacyjną, dostosowując ją do dynamicznych zmian technologicznych. W najbliższym czasie uczelnia uruchomi nowe kierunki, takie jak:

  • agroekobiznes*
  • data/science inżynieria danych*
  • elektromobilność*
  • transport*
  • zarządzanie projektami – profil praktyczny*

Podążamy za trendami, przypatrujemy się rynkowi pracy, ale też wsłuchujemy się w oczekiwania młodych ludzi. Nasze programy kształcenia dostosowujemy do realnych potrzeb gospodarki i społeczeństwa – zaznacza Rektor Politechniki Białostockiej. – W kolejnym roku chcemy otworzyć takie kierunki jak kreacja przekazu wizualnego, sztuka mediów, wzornictwo, cyberbezpieczeństwo, które powoli wprowadzamy już w formie studiów podyplomowych, inżynieria internetu rzeczy, zarządzanie kapitałem ludzkim, czyli higher business partner – studia o profilu praktycznym, a także digital business i zarządzanie w gospodarce cyfrowej.

(aj) opr. (jd)

*kierunki zostaną uruchomione po uzyskaniu zgody Senatu PB

4 marca inżynierowie na całym świecie obchodzą Światowy Dzień Inżyniera dla Zrównoważonego Rozwoju. To inicjatywa Światowej Federacji Organizacji Inżynierskich (WFEO), która podkreśla wkład twórców techniki w budowanie nowoczesnego, odpowiedzialnego i innowacyjnego świata.

Czytaj też: Światowy Dzień Inżyniera w Politechnice Białostockiej 2025. Interdyscyplinarne technologie dla społeczeństwa