Dr hab. inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB: Inżynier budownictwa to zawód ceniony na całym świecie

– Zawód inżyniera budownictwa należy do tradycyjnych zawodów o ugruntowanym prestiżu – mówi dr hab, inż. Marta Kosior-Kazberuk, prof. PB, Rektor Politechniki Białostockiej. – Pomimo konkurencji nowoczesnych zawodów, które pojawiają się w związku z rozwojem technologii i zmieniającymi się uwarunkowaniami na rynku pracy, studia na kierunku budownictwo nadal cieszą się zainteresowaniem, a inżynierowie budownictwa są i będą poszukiwani na rynku pracy w Polsce i na świecie. Jednocześnie, to zawód wymagający i bardzo odpowiedzialny.

Jak zmienia się jakość edukacji inżynierów budownictwa w Europie i w Polsce?

Chcąc sprostać wymagań związanym z kształceniem inżynierów budownictwa uczelnie sięgają po certyfikaty potwierdzające jakość kształcenia co najmniej na poziomie europejskim, takie jak EUR-ACE® Label.

EUR-ACE® Label (EURopean ACcredited Engineer) jest akredytacją środowiskową, w ramach której dokonuje się oceny jakości programów studiów technicznych. Jest ściśle powiązana z procesem bolońskim, co oznacza że opiera się na standardach i wskazówkach dotyczących zapewnienia jakości kształcenia w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Przyznaje ją ENAEE (European Network for Accreditation of Engineering Education), sieć zrzeszająca europejskie instytucje zajmujące się akredytacją kierunków technicznych. Uprawnienia do nadawania razem ze swoją akredytacją europejskiego certyfikatu jakości EUR-ACE® Label posiada w Polsce Komisja Akredytacyjna Uczelni Technicznych (KAUT).

Znak jakości EUR-ACE® Label jest rozpoznawalny we wszystkich krajach europejskich, ponieważ oparty jest o spójne ramy standardów mierzących efektywność programów studiów technicznych. Co kilka lat standardy i kryteria oceny programów studiów podlegają weryfikacji i modernizacji zgodnie z aktualnymi trendami i potrzebami w zakresie kształcenia inżynierów.

Europejska Federacja Krajowych Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych (Engineers Europe) automatycznie zalicza programy posiadające EUR-ACE® Label jako uprawnione do uzyskania tytułu Inżyniera Europejskiego (Eur Ing).

Jak uczelnie w programach studiów nadążają za wyzwaniami współczesności?

Polskie uczelnie są bardzo dobrze przygotowane do kształcenia inżynierów budownictwa. Zapewniają kadrę o wysokich kwalifikacjach, dysponują nowoczesną infrastrukturą wykorzystywaną w procesie edukacji (potrafią zdobywać fundusze na ciągły rozwój bazy naukowo-dydaktycznej). Współcześni studenci oczekują przede wszystkim zajęć praktycznych i jak najbliższego kontaktu z zawodem już w trakcie studiów. Student trzeciej dekady XXI wieku jest inny niż choćby 10 lat temu (np. mało interesują go materiały do przeczytania, woli słuchać i oglądać). Największym wyzwaniem jakie staje przed nauczycielami akademickimi jest tworzenie treści dostosowanych formą do sposobu percepcji naszych studentów. Przez cały proces kształcenia wyposażamy też współczesnych inżynierów w szereg kompetencji miękkich.

Materiał pojawił się w rubryce „Builder Zoom”, publikowanej w miesięczniku „Builder” oraz serwisie internetowym builderpolska.pl.