W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych.
Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej.
Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję Politykę prywatności i wykorzystania plików cookies w serwisie.

Politechnika Białostocka otrzymała z NCBR 544 260 zł na przygotowanie i realizację 5 kursów e-learningowych skierowanych do uchodźców z Ukrainy

17-08-2022

Narodowe Centrum Badań i Rozwoju zaakceptowało do realizacji propozycje zgłoszone przez Politechnikę Białostocką w ramach projektu „MOOC@PB-Nowoczesne technologie w procesie kształcenia”. Wartość uzyskanych środków to 544 260 zł.

🇺🇦 Білостоцький технологічний університет отримав від NCBR 544 260 злотих на підготовку та впровадження 5 курсів електронного навчання для біженців з України (переклад статтi нижче ⬇️⬇️⬇️)

 

W ramach uzyskanych środków Politechnika Białostocka realizując projekt „MOOC@PB-Nowoczesne technologie w procesie kształcenia” przygotuje i zrealizuje

5 kursów e-learningowych skierowanych do uchodźców z Ukrainy:
  1. „Nauka programowania w języku C” – 
  2. „Podstawy wirtualizacji i kontenerów”, 
  3. „Programowanie aplikacji internetowych w języku Java z wykorzystaniem frameworka Spring”,
  4.  „Modelowanie oraz wizualizacje 3D”, 
  5. „Technologie asystujące a osoby z niepełnosprawnościami”. 

Kurs nr 1 będzie skierowany do młodzieży licealnej zainteresowanej nauką programowania, jednakże udział w nim będą mogli brać także inni uczestnicy. Nie będzie wymagane żadne wcześniejsze przygotowanie, ani znajomość programowania.Celem kursu jest nauka podstaw programowania strukturalnego w języku C. Uczestnik kursu po jego zakończeniu będzie w stanie napisać program z tekstowym interfejsem użytkownika,  wykorzystujący podstawowe typy danych, a także paradygmaty programowania strukturalnego.

Kurs nr 2 jest skierowany do studentów informatyki i kierunków pokrewnych, jednakże udział w nim mogą również inni uczestnicy. Minimalne wymagania, które powinien posiadać uczestnik to umiejętność obsługi komputera i dowolnego systemu operacyjnego.Celem kursu jest zapoznanie uczestników z podstawowymi informacjami z zakresu wirtualizacji i konteneryzacji systemów. Uczestnik po zakończeniu kursu będzie umiał zainstalować i skonfigurować wybrane oprogramowanie wirtualizacyjne oraz kontenery.

Kurs nr 3 dedykowany jest studentom kierunków związanych z informatyką. Wymagana jest znajomość programowania w języku Java co najmniej na poziomie średniozaawansowanym.Celem kursu jest nauka programowania aplikacji internetowych z interfejsem użytkownika oraz w technologii REST z wykorzystaniem frameworka Spring. Uczestnik kursu po jego zakończeniu będzie w stanie napisać własną aplikację z bazą danych, walidacją wprowadzanych danych, z elementami interfejsu w technologii Thymeleaf.  

Kurs nr 4  przeznaczony jest dla osób myślących o wkroczenie na rynek wizualizacji, modelowania 3D, wspierania procesu projektowania architektonicznego, oraz reklam multimedialnych. Grupa docelowa to osoby w wieku 16-40 lat oraz inni zainteresowani uczestnicy, wstępnie obeznani z obsługą komputera w środowisku Windows, o podstawowym rozumieniu czym jest modelowanie 3D i jakie są jego zastosowania poza środowiskiem CAD/CAM. Celem kursu jest wprowadzenie uczestników kursu na rynek wizualizacji komputerowych. Po zakończeniu kursu uczestnik będzie gotów do podjęcia działań kreatywnych z zastosowaniem technologii modelowania 3D. Będzie potrafił gospodarować swoim czasem w sposób efektywny względem efektów wykonanej pracy i realizować własne koncepcje przestrzenne.

Kurs nr 5 jest skierowany dla osób zainteresowanych tematyką niepełnosprawności oraz technologii asystujących. Kurs jest stworzony z myślą o osobach, które na co dzień mają, lub planują mieć styczność z osobami niepełnosprawnymi i chcą lepiej zrozumieć czynniki poprawiające lub pogarszające jakość ich życia. Programiści Front Developer, twórcy dostępnych stron internetowych. Grupa docelowa to 16-50 lat oraz inni zainteresowani tematyką uczestnicy, wymagana minimalna wiedza z zakresu obsługi komputera. Celem kursu jest zwiększenie wiedzy oraz podniesienie świadomości na temat funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami, uwrażliwienie na specyficzne potrzeby tej grupy społecznej. Wprowadzenie uczestnika w charakterystykę pojęcia niepełnosprawności, jej rodzajów i specyficznych potrzeb.- Zapoznanie uczestnika z podstawowymi prawami i przywilejami osób z niepełnosprawnością. Uczestnik kursu będzie uwrażliwiony na najczęstsze bariery komunikacyjne, architektoniczne osób o różnych niepełnosprawnościach,  podniesienie kompetencji z zakresu komunikacji z osobami o różnych niepełnosprawnościach i lepszego rozumienia ich potrzeb. Pozna charakterystykę pojęcia technologii ICT oraz technologii asystujących oraz z wytycznymi WCAG 2.1, z praktycznym wskazaniem dobrych i złych praktyk podczas projektowania dostępnych stron www. Kurs zapoznana uczestnika z tym jak technologie asystujące oraz internet mogą pomóc w niezależnym życiu osobom z niepełnosprawnościami, wprowadzi go w tematykę projektowania uniwersalnego i zapoznana z metodami komunikacji osób z niepełnosprawnościami (Braille, język migowy). Kurs ma na celu przedstawienie praktycznego ujęcia dostępności, ze wskazaniem dobrych i złych praktyk w komunikacji z niepełnosprawnymi.

 

Celem proponowanych kursów jest podniesienie kompetencji społecznych, komunikacyjnych, informatycznych i językowych 100 nowych uczestników projektu.Uczestnicy kursów wzmocnią swoje kompetencje odnośnie instalacji i konfiguracji oprogramowania do wirtualizacji i konteneryzacji, tworzenia obrazów systemów i ich zastosowania. Rozwiną kompetencje odnośnie tworzenia aplikacji internetowej według wzorca MVC oraz według wytycznych architektury REST. Uczestnicy po skończeniu kursu wzmocnią swoje kompetencje na temat wykorzystania modułu Spring Data do utrwalania danych. Wzmocnią się również kompetencje odnośnie fachowego słownictwa w języku polskim i ukraińskim.Rozwiną także kompetencje takie jak: kreatywność, organizacja czasu pracy, umiejętność rozwiązywania problemów, chęć stałej nauki, zarządzanie przekazem werbalnym oraz niewerbalnym, uwrażliwienie na specyficzne potrzeby osób z niepełnosprawnościami, umiejętność przełamywania barier komunikacyjnych

Kursy będą przygotowane i realizowane w języku ukraińskim do 31.07.2023. O terminach rozpoczęcia i zapisach będziemy informować.

(jd) na podst. informacji Biura ds. Rozwoju i Programów Międzynarodowych Politechniki Białostockiej

 

🇺🇦

Білостоцький технологічний університет отримав від NCBR 544 260 злотих на підготовку та впровадження 5 курсів електронного навчання для біженців з України

5 курсів для біженців з України за підтримки НЦРМ

Національний центр досліджень і розвитку схвалив для реалізації пропозиції, надані Білостоцьким політехнічним університетом в рамках проекту „MOOC @ PB-Сучасні технології в освітньому процесі”. Вартість отриманих коштів становить 544 260 злотих.

У рамках цього фінансування Білостоцький технологічний університет, реалізуючи проект „MOOC @ PB-Сучасні технології в освітньому процесі”, підготує та запровадить 5 електронних навчальних курсів для біженців з України:

  1. „Вчимося програмувати мовою C”
  2. „Основи віртуалізації та контейнерів”
  3. „Програмування веб-додатків на Java з використанням Spring framework”
  4. „Моделювання та 3D візуалізації”
  5. „Допоміжні технології та люди з обмеженими можливостями”.

Метою запропонованих курсів є підвищення соціальних, комунікаційних, ІТ та лінгвістичних компетенцій 100 нових учасників проекту.

Курси будуть підготовлені та реалізовані українською мовою до 31.07.2023.

Ми повідомимо вас про дати початку та реєстрації.