W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych.
Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej.
Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję Politykę prywatności i wykorzystania plików cookies w serwisie.

Tutoring

Co to jest Program Tutorski?

Program Tutorski (PT) to seria indywidualnych spotkań z wykwalifikowanym tutorem. Z reguły obejmuje on od 8 do 12 sesji, które odbywają się w terminach uzgodnionych przez obie strony i może mieć profil naukowy lub rozwojowy, ale najczęściej integruje oba aspekty. Dotychczas PT odbywały się w ramach projektów PB.

 

Kim jest tutor?

To wykładowca, który ma predyspozycje, zapał i kwalifikacje do pracy dydaktycznej w wymiarze spersonalizowanym, odzwierciedlającym relację mistrz-uczeń. Tutoring jest edukacją opartą na zdobywaniu wiedzy w wyniku spotkania, dialogu, odkrywania i pogłębionej refleksji. W ten sposób na uczelni otwiera się przestrzeń dla wieloaspektowego procesu rozwojowego, w którym nauczyciel-mistrz (tutor) prowadzi, towarzyszy i inspiruje, a student-uczeń (podopieczny) podąża, analizuje i docieka.

Co zyskam biorąc udział w programie?

Zarządzenie Rektora PB z dn. 14 lutego 2025 wymienia następujące cele tutoringu:

  • wzbogacanie specjalistycznej wiedzy, poszukiwanie ścieżek rozwoju osobistego, naukowego i zawodowego;
  • budowanie relacji między tutorem a tutorantem opartej na otwartości na nowe doświadczenia, dialogu, szacunku i przestrzeganiu uzgodnionych zasad współpracy;
  • zidentyfikowanie i rozwój mocnych stron oraz zainteresowań zawodowych i naukowych;
  • motywowanie do stałego doskonalenia się i wyposażenie w nowoczesną wiedzę wspierającą zdolności innowacyjne oraz umiejętności i kompetencje niezbędne do radzenia sobie w życiu i aktywności zawodowej;
  • budowanie postawy proaktywnej z podkreśleniem wagi pracy własnej, jaką należy włożyć w proces dążenia do wyznaczonych celów.

Korzyści zależą od obranego celu tutorialu, dopasowania oczekiwań studenta do oferty tutora oraz  determinacji i chęci rozwoju. Tutor obserwuje, towarzyszy i mądrze wspiera.

Kiedy program jest realizowany?
  • Pilotażowy Program Tutorski 2021/22 – projekt PB i początek przygody SJO z tutoringiem: zrealizowane 4 tutoriale, każdy liczył 12 spotkań i trwał 6 miesięcy
  • Program Tutorski 2023 – kolejny projekt PB: tutorki SJO przeprowadziły 5 półrocznych tutoriali
  • Herbatka z tutorem – nowa propozycja SJO: kontynuacja spotkań tutorskich, tym razem w formie nieformalnych rozmów przy filiżance herbaty
  • Aktualnie nie realizujemy programów tutorskich, ale czekamy na rekrutacje w semestrze letnim 2025/26 – trzymajcie rękę na pulsie, śledźcie informacje na stronie PB oraz Aktualności SJO

Opinie naszych podopiecznych

Kliknij, aby powiększyć.

Poznaj tutorki z SJO

Obecnie w SJO mamy dwanaście certyfikowanych tutorek (tutors) I stopniajedną akredytowaną tutorkę II stopnia. To nie tylko wykładowczynie języków obcych, ale przede wszystkim osoby otwarte na innych, chętne do rozmowy i wsparcia, pełne pomysłów i wiedzy. 

Nasze tutorki zapraszają.

 

The Beauty of the Unnoticed Microcosm – poznaj Marka, uczestnika Pilotażowego Programu Tutoringu PB, pod opieką dydaktyczną mgr Urszuli Sochoń-Okruszko.

Poznaj Abla, uczestnika Programu Tutorskiego, pod opieką mgr Urszuli Sochoń-Okruszko.

Tutoring na innych uczelniach – przykłady

Uniwersytet Oksfordzki

Politechnika Wrocławska

Uniwersytet Gdański

AGH w Krakowie

Collegium Da Vinci w Poznaniu

Uniwersytet w Białymstoku

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Politechnika Poznańska

Fundusze Europejskie