Granice i ich przekraczanie w dydaktyce – relacja z konferencji Viva Dydaktyka 2025

Tegoroczna edycja ogólnopolskiej konferencji dydaktycznej „Viva Dydaktyka 2025”, której uczestniczkami były mgr Irena Kamińska i mgr Anna Gąsowska, odbyła się 22-23 maja 2025 r., w sopockim Centrum Doskonalenia Zawodowego i Tutoringu Uniwersytetu Gdańskiego, pod hasłem: „Granice w dydaktyce (i ich przekraczanie).
Niezwykle ciekawym, otwierającym część dydaktyczną konferencji, był wykład prof. Andrzeja Glaca „Neurogranice w dydaktyce”, dotyczący procesu zapamiętywania nowych informacji, tzw. „starzenia się mózgu” oraz tego jak skutecznie opóźnić ten proces.
Po wykładzie odbyły się inspirujące sesje referatowe i posterowe oraz część warsztatowa, w której na szczególną uwagę, zdaniem uczestników, zasłużył pomysł „Escape room w nauczaniu języka obcego (na przykładzie języka niemieckiego).
Ważnym punktem programu konferencji była  debata z udziałem panelu eksperckiego, w skład którego wchodzili profesorowie wielu uczelni wyższych w Polsce, podczas której poruszono m.in. tak ważne kwestie jak: potrzeba pozostania autentycznym w relacji wykładowca-student, równości oraz empatii w tej relacji, przy jednoczesnym zachowaniu równowagi w każdym jej przejawie.
„Na konferencji panowała niezwykle przyjazna atmosfera koleżeństwo, równości i inkluzywniści. Nawiązałyśmy znajomości z przedstawicielami różnych uczelni wyższych  w Polsce. Kto wie, być może zaowocują one nawiązaniem współpracy międzyuczelnianej. Nie brakuje nam również pomysłów na przeprowadzenie ciekawych zajęć nadchodzącym semestrze” – mówią uczestniczki.
Pełen program konferencji znajduje się pod linkiem: https://cddit.ug.edu.pl/viva/