Jak tworzyć dokumentację techniczną w języku angielskim?

Jeśli chciałbyś/chciałabyś zostać technical writerem i tworzyć dokumentację techniczną w języku angielskim, a nie wiesz czy to praca dla Ciebie, przyjdź 18 listopada (czwartek) o godz. 16.00 do CNK II/3 i dowiedz się, jakie kompetencje językowe powinna posiadać osoba na tym stanowisku. Po prezentacji na temat tworzenia dokumentacji technicznej, przygotowanej przez mgr Monikę Śleszyńską, będziesz miał/miała okazję sprawdzić swoje umiejętności redagując krótką instrukcję obsługi urządzenia zgodnie z zasadami technical writing. 

Obowiązkowa rejestracja na spotkanie: m.sleszyńska@pb.edu.pl

Liczba uczestników: do 12 osób

Czas trwania spotkania:  90 min.

Mgr Monika Śleszyńska ukończyła certyfikowany kurs Tech Writer Master Class oraz certyfikowany kurs Simplified Technical English (ASD-STE100) – uproszczonego języka angielskiego, który jest wykorzystywany w wielu firmach z branż przemysłowych. W pracy dydaktycznej i badawczej, mgr Monika Śleszyńska zajmuje się podnoszeniem kompetencji związanych z pisaniem tekstów specjalistycznych w języku angielskim z wykorzystaniem języków kontrolowanych.

Tworzenie dokumentacji technicznej w sposób zrozumiały dla pracowników różnego szczebla oraz odbiorcy końcowego to istotny aspekt komunikacji technicznej. Znajomość zasad tworzenia zwięzłych i jednoznacznych treści jest niezbędna, by zapewnić skuteczny przekaz informacji i bezpieczeństwo wszystkim zainteresowanym. ASD-STE100, dzięki restrykcyjnej gramatyce i uproszczonemu słownictwu, jest wykorzystywany do ujednolicenia i uproszczenia np. dokumentacji projektowej produktu, instrukcji obsługi/montażu produktu, procedur technicznych, zwrotów z rynku itp.

Kurs ASD-STE100 został sfinansowany w ramach projektu „PB2020 – Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Białostockiej” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Oś Priorytetowa III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych.