FAQ czyli jak poradzić sobie z CKZ?

Jak poradzić sobie z CKZ? Poniżej znajdują się odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania. Krótkie filmy instruktażowe pomogą przebrnąć przez proces zakładania spotkań w oparciu o platformę TEAMS. Wskażą też sposób postępowania podczas udostępniania egzaminu oraz pokażą jak wprowadzać wzory matematyczne do zadań.

Materiał filmowy dostępny jest po zalogowaniu danymi dostępowymi do Office365.

1. Filmowa instrukcja: Egzaminy w zaktualizowanym CKZ

W filmie znajdują się odpowiedzi na następujące pytania:

– Jak skopiować zadania egzaminacyjne z utworzonej wcześniej biblioteki i wcześniejszych egzaminów?

– Jak wprowadzać równania (m.in. LaTeX)?

– Jak zmienić datę dostępności egzaminu?

 

2. Filmowa instrukcja: CKZ – zmiany w ścieżkach szkoleniowych

Omówiono:

– tworzenie biblioteki elementów do późniejszego wykorzystania

– udostępnianie biblioteki innym wykładowcom,

– dodawanie elementów składowych do biblioteki,

– dodawanie elementów z biblioteki do ścieżki szkoleniowej i egzaminów,

– zadanie jako element ścieżki szkoleniowej (4:40),

– zmiana terminu dostępności ścieżki szkoleniowej lub egzaminu dla studentów (5:40). 

 

3. Filmowa instrukcja: CKZ – wirtualne spotkania w Teams

Omówiono zasady tworzenia w CKZ wirtualnych spotkań, które odbywają się w Teams, w tym m.in:

– filtry pomagające przeszukiwać spotkania,

– tworzenie spotkania w Teams (1:20),

– dołączanie do spotkania w Teams (3:20),

– problemy, które mogą wystąpić podczas tworzenia spotkania w Teams (blokada wyskakujących okienek (5:08), brak linku do spotkania (6:20)). 

 

4. Filmowa instrukcja: CKZ – wagi elementów w ścieżce szkoleniowej

Omówiono na co zwrócić uwagę podczas ustawiania wag elementów w ścieżce szkoleniowej. 

 

5. Filmowa instrukcja: CKZ – Zadanie a przesyłanie pliku z odpowiedzią studenta

W powyższym filmie znajdą Państwo odpowiedź na pytanie jak zlecić studentowi wykonanie zadania, którego odpowiedź powinien przesłać w postaci załączonego pliku.

 

6. Filmowa instrukcja: Obsługa platformy CKZ – nagranie z dnia 13 listopada 2020