Szkolenie miało na celu wymianę doświadczeń w zakresie kompetencji zawodowych nauczycieli akademickich, budowanie relacji oraz doskonalenie metod i technik wspomagających realizację zajęć. Szczególny nacisk został położony na zasady bezpieczeństwa w pracy dydaktycznej, zwłaszcza podczas zajęć terenowych i wizyt studyjnych.
Pierwszego dnia zajęcia były prowadzone przez przedstawiciela służb mundurowych, na których omówione zostały podstawowe zasady bezpieczeństwa w terenie oraz odbyła się bardzo żywiołowa dyskusja na temat przygotowania się na nieprzewidziane sytuacje oraz zasad bezpiecznej ewakuacji.
Drugi dzień szkolenia w znacznej części był zdominowany przez zajęcia terenowe (profesjonalny trening w terenie), podczas których uczestnicy mieli okazję zwiedzić malownicze mosty w Stańczykach oraz klasztor pokamedulski nad Jeziorem Wigry, co wzbogaciło ich doświadczenia edukacyjne oraz umożliwi zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce. Te miejsca nie tylko stanowią wspaniałe tło do dyskusji, ale także inspirują do dalszego rozwoju metod dydaktycznych.
Nieodłącznym elementem pracy dydaktycznej jest działanie pod presją czasu co ma istotny wpływ na naszą psychikę i sposób komunikacji interpersonalnej. Na te tematy oraz o technikach radzenia sobie ze stresem rozmawiał z nami dr Ryszard Klamut z Politechniki Rzeszowskiej. W ramach warsztatów w tym zakresie odbyły się zajęcia z muzykoterapii przy akompaniamencie „gitariusza”.
Ostatniego dnia mogliśmy skorzystać z wiedzy i doświadczenia praktycznego dr hab. Agnieszki Dardzińskiej-Głębockiej, prof. PB w zakresie jakości kształcenia. Dyskusje i konsultacje dotyczyły dobrych praktyk w definiowaniu kierunkowych i przedmiotowych efektów uczenia się oraz metod ich weryfikacji a także sposobów oceny osiągnięć studentów.
To czego organizatorzy nie planowali, a wzbudziło wiele emocji jak również zachwytów, to obserwacja i poszukiwanie zorzy polarnej. Tylko niektórym udało się ten spektakl uchwycić co można zobaczyć w poniższej relacji.
Zrealizowane szkolenie stworzyło również doskonałą okazję do nawiązania kontaktów między nauczycielami z różnych uczelni. Uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami, pomysłami i dobrymi praktykami w pracy dydaktycznej, co może prowadzić do dalszej kontynuacji współpracy i wymiany zasobów edukacyjnych. To wyjątkowe wydarzenie stanowiło doskonałą okazję do zdobycia nowej wiedzy, wymiany doświadczeń oraz nawiązania cennych kontaktów w środowisku akademickim. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział oraz konstruktywną dyskusję.
(jp)
