W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych.
Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej.
Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję Politykę prywatności i wykorzystania plików cookies w serwisie.

Kształcenie

 

Prace zaliczeniowe, dyplomowe, egzaminy
(z dopuszczeniem przez prowadzącego)
  • Wykorzystanie narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji jest dozwolone wyłącznie jako wsparcie procesu nauczania i uczenia się, a nie jako zastępstwo wiedzy studenta.
  • O zakresie wykorzystania GenAI w procesie dydaktycznym wykładowca informuje podczas pierwszych zajęć.
  • W pracach zaliczeniowych i egzaminach wykorzystanie GenAI jest możliwe tylko wtedy, gdy prowadzący wyraźnie na to zezwoli.
  • W pracach dyplomowych dopuszcza się użycie GenAI wyłącznie za zgodą promotora.

Wykorzystanie AI w pracy zaliczeniowej lub dyplomowej bez zgody prowadzącego może być potraktowane jako naruszenie zasad uczciwości akademickiej PB.

Transparentność i oznaczanie

  • Osoba kształcąca się powinna jasno zadeklarować użycie AI: we wstępie pracy i w oświadczeniu stanowiącym załącznik do Zarządzenia Nr 95/2025 Rektora PB.
  • Oświadczenie powinno zawierać:
    • nazwę narzędzia + datę użycia (np. „Copilot, 10.2025”),
    • sposób użycia (np. pomoc w redagowaniu tekstu, generowaniu konspektu, korekcie językowej),
    • części pracy, w których AI było użyte (np. rozdział 2, sekcje 2.1-2.3).

Ryzyka i obowiązki

  • Upewnij się, że dokumenty używane w narzędziu AI nie są objęte ograniczeniami prawnymi (np. prawa autorskiego, prywatności).
  • Student pracy odpowiada za prawidłowość treści, uniknięcie plagiatu i rzetelność merytoryczną.

 

Prowadzący powinni przedstawić na pierwszych zajęciach poniższe informacje w celu jasnego określenia zasad korzystania z narzędzi AI w ramach zajęć.

  • Skrócona wersja informacji przekazywanych przez prowadzącego zajęcia

    Zasady korzystania z AI w ramach zajęć/kursu

    W tym kursie możesz korzystać z narzędzi sztucznej inteligencji (np. ChatGPT, Copilot) jako wsparcia nauki, ale nie zastępują one Twojej pracy i wiedzy. Użycie AI w pracach zaliczeniowych jest dozwolone tylko za zgodą prowadzącego i musi być jasno zadeklarowane (narzędzie, data, sposób i zakres użycia). Podczas egzaminów i testów korzystanie z AI jest zabronione, chyba że prowadzący wskaże inaczej. Pamiętaj – odpowiadasz za poprawność treści i jej zgodność z zasadami uczciwości akademickiej.


  • Pełna wersja informacji przekazywanych przez prowadzącego zajęcia

    Instrukcja dla studentów – korzystanie z narzędzi AI w ramach kursu

    W trakcie realizacji tego kursu możesz korzystać z narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji (AI), takich jak np. ChatGPT, Copilot w Microsoft 365 czy inne wskazane przez prowadzącego, pod warunkiem przestrzegania następujących zasad:

    1. AI jako wsparcie, nie zastępstwo.
      • Narzędzia AI możesz traktować jako pomoc w nauce (np. do tłumaczeń, tworzenia konspektów, ćwiczeń, pytań testowych).
      • Pamiętaj, że AI nie zastępuje Twojej wiedzy i samodzielnej pracy.
    2. Prace zaliczeniowe i projekty
      • Użycie AI w pracach oddawanych do oceny jest dozwolone tylko wtedy, gdy prowadzący wyraźnie na to zezwoli.
      • Jeśli korzystasz z AI, musisz to jasno zadeklarować.
    3. Jak deklarować użycie AI
      W pracy pisemnej lub projekcie dołącz krótką informację:

      • nazwa i wersja narzędzia (np. „Copilot, wrzesień 2025”),
      • sposób użycia (np. „korekta językowa rozdziału 2”, „pomoc w tworzeniu konspektu prezentacji”),
      • zakres (np. „wykresy 3-12”, „sekcja 3.4”).

      Przykład adnotacji:
      „W przygotowaniu tej pracy wykorzystano narzędzie Copilot (wrzesień 2025) do korekty językowej i wygenerowania wstępnego konspektu w rozdziale 2. Pozostała treść została opracowana samodzielnie przez autora.”

    4. Egzaminy i testy
      • Podczas egzaminów, kolokwiów i sprawdzianów korzystanie z AI jest zabronione, chyba że prowadzący wskaże inaczej.
      • Nieautoryzowane użycie AI w ocenianych zadaniach będzie traktowane jako naruszenie zasad uczciwości akademickiej.
    5. Odpowiedzialność i weryfikacja
      • Wszystkie treści przygotowane z pomocą AI musisz samodzielnie zweryfikować – AI może generować błędne lub niepełne informacje.
      • Za treść i jej poprawność odpowiadasz wyłącznie Ty.
    6. Cel tych zasad: chcemy, aby AI wspierało Twoją naukę i rozwój kompetencji cyfrowych, ale w sposób przejrzysty, etyczny i zgodny z wartościami akademickimi Politechniki Białostockiej.

  • Instrukcja dla promotora pracy

    Zasady korzystania z AI w pracach dyplomowych
    W pracy dyplomowej dopuszcza się korzystanie z narzędzi sztucznej inteligencji (np. Copilot, ChatGPT) wyłącznie za zgodą promotora. Każde użycie AI musi być jasno zadeklarowane w pracy – wskazując nazwę narzędzia, datę lub wersję, sposób i zakres jego użycia. Deklarację należy umieścić we wstępie, przypisie lub w aneksie. Niedozwolone jest ukrywanie użycia AI ani przypisywanie jego wyników wyłącznie sobie – takie działanie może być potraktowane jako naruszenie zasad uczciwości akademickiej. Student ponosi pełną odpowiedzialność za treści zawarte w pracy, nawet jeśli zostały wygenerowane z pomocą AI.