{"id":152,"date":"2022-04-21T10:23:40","date_gmt":"2022-04-21T08:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/?p=152"},"modified":"2022-04-21T11:27:07","modified_gmt":"2022-04-21T09:27:07","slug":"szacowanie-wartosci-zamowienia-dotyczace-pomocy-dydaktycznych-do-prowadzenia-zajec-wprowadzajacych-do-tematyki-projektowania-uniwersalnego-i-uswiadamiajacych-potrzeby-osob-z-niepelnosprawnosciami","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/2022\/04\/21\/szacowanie-wartosci-zamowienia-dotyczace-pomocy-dydaktycznych-do-prowadzenia-zajec-wprowadzajacych-do-tematyki-projektowania-uniwersalnego-i-uswiadamiajacych-potrzeby-osob-z-niepelnosprawnosciami\/","title":{"rendered":"Szacowanie warto\u015bci zam\u00f3wienia dotycz\u0105ce pomocy dydaktycznych do prowadzenia zaj\u0119\u0107 wprowadzaj\u0105cych do tematyki projektowania uniwersalnego i u\u015bwiadamiaj\u0105cych potrzeby os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-112\" src=\"https:\/\/pb.edu.pl\/pb2020\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2018\/10\/FE_POWER_poziom_pl-1_rgb.jpg\" alt=\"Z lewej strony logotyp Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j zawieraj\u0105cy jedn\u0105 gwiazdk\u0119 bia\u0142\u0105, jedn\u0105 \u017c\u00f3\u0142t\u0105 oraz jedn\u0105 czerwon\u0105 na niebieskim tle, z prawej strony logo Unii Europejskiej, \u017c\u00f3\u0142te gwiazdki u\u0142o\u017cone w k\u00f3\u0142ko na niebieskim tle oraz napis Unia Europejska Europejski Funduszu Spo\u0142eczny. Na \u015brodku bia\u0142o-czerwona flaga Polski z napisem Rzeczypospolita Polska\" width=\"5883\" height=\"756\"><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Szanowni Pa\u0144stwo,<\/p>\n<p>Zwracamy si\u0119 z pro\u015bb\u0105 o przes\u0142anie oferty i wyceny zakupu i dostawy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zaj\u0119\u0107 wprowadzaj\u0105cych do tematyki projektowania uniwersalnego i u\u015bwiadamiaj\u0105cych potrzeby os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami:<\/p>\n<p><strong>Symulatory<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I: Symulatory zaburzenia widzenia \u2013 1 zestaw<\/strong><\/p>\n<p>Okulary symulacyjne powinny symulowa\u0107 5 r\u00f3\u017cnych typ\u00f3w upo\u015bledzenia widzenia na kilku poziomach zaawansowania:<\/p>\n<p>1. mroczek centralny<br \/>\n2. widzenie tunelowe<br \/>\n3. retinopatia cukrzycowa<br \/>\n4. obni\u017cona ostro\u015b\u0107 wzroku<br \/>\n5. jednoimienna hemianopsja<\/p>\n<p>Niezb\u0119dne narz\u0119dzie edukacyjne dla rehabilitacji wzroku. Pozwala osobom widz\u0105cym lepiej zrozumie\u0107 problemy os\u00f3b z dysfunkcj\u0105 wzroku. Mo\u017cliwo\u015b\u0107 za\u0142o\u017cenia na standardowe okulary pozwala idealnie odzwierciedli\u0107 dan\u0105 dysfunkcj\u0119.<\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II:<\/strong><strong> &nbsp;Symulatory geriatryczne 1 zestaw<\/strong><\/p>\n<p>Zestaw powinien zawiera\u0107:<\/p>\n<p>&#8211; symulator staro\u015bci,<\/p>\n<p>&#8211; symulator dr\u017cenia r\u0105k,<\/p>\n<p>&#8211; symulator utraty s\u0142uchu i szum\u00f3w usznych,<\/p>\n<p>&#8211; symulator zaburzenia widzenia,<\/p>\n<p>&#8211; symulator zaburze\u0144 oddechowych,<\/p>\n<p>&#8211; symulator b\u00f3lu plec\u00f3w,<\/p>\n<p>&#8211; symulator wad kr\u0119gos\u0142upa,<\/p>\n<p>&#8211; symulator b\u00f3lu kolan.<\/p>\n<p>Symulator geriatryczny pozwala m\u0142odszym ludziom prze\u017cy\u0107 ograniczenia wyst\u0119puj\u0105ce w wieku, poprzez symulacj\u0119 zmian wyst\u0119puj\u0105cych podczas starzenia si\u0119.<\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 III: Symulator niedow\u0142adu po\u0142owicznego (hemiparezy) <\/strong><strong>\u2013 1 sztuka<\/strong><\/p>\n<p>Symulator umo\u017cliwia odczucie niedogodno\u015bci zwi\u0105zane z niedow\u0142adem po\u0142owicznym.<\/p>\n<p><strong>Sprz\u0119t rehabilitacyjny<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 IV: Balkoniki \u20132 sztuki (jeden model z k\u00f3\u0142kami, drugi bez k\u00f3\u0142ek)<\/strong><\/p>\n<p>Balkoniki rehabilitacyjne do poruszania si\u0119 i pionizacji pacjent\u00f3w przeznaczone dla os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych, ze schorzeniami narz\u0105du ruchu, starszych czy posiadaj\u0105cych problemy z samodzielnym poruszaniem si\u0119. Balkoniki mog\u0105 by\u0107 tak\u017ce wykorzystywane do samodzielnej nauki chodzenia po przebytej chorobie lub urazie.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 V: Kule \u2013 4 sztuki (2 r\u00f3\u017cne zestawy po 2 pary)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 VI: Laska czw\u00f3rn\u00f3g \u2013 1 sztuka<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 VII: Laski dla niewidomych \u2013 3 sztuki<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 VIII: Laska inwalidzka \u2013 2 sztuki<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 IX: Podp\u00f3rki \u2013 2 sztuki<\/strong><\/p>\n<p><strong>Rampy do pokonywania prog\u00f3w\/ stopni<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 X: Rampa podjazdowa sk\u0142adana (do pokonywania prog\u00f3w) \u2013 1 zestaw<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 XI: Rampa teleskopowa (do pokonywania stopni) \u2013 1 zestaw <\/strong><\/p>\n<p><strong>W\u00f3zki:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 XII: <\/strong><strong>W\u00f3zek tradycyjny <\/strong><strong>1 sztuka<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 XIII: <\/strong><strong>W\u00f3zek aktywny <\/strong><strong>1 sztuka<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 XIV: <\/strong><strong>W\u00f3zek elektryczny <\/strong><strong>1 sztuka<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Miejsce dostawy: Politechnika Bia\u0142ostocka w Bia\u0142ymstoku<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ofert\u0119 z wycen\u0105 prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na adres e-mail:<strong>&nbsp;<u><a href=\"mailto:zaprojektowani@pb.edu.pl\">zaprojektowani@pb.edu.pl<\/a><\/u> do dnia 22.04.2022 r., w temacie wiadomo\u015bci prosz\u0119 wpisa\u0107: <\/strong><em><strong>\u201ePomoce dydaktyczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107 wprowadzaj\u0105cych do tematyki projektowania uniwersalnego i u\u015bwiadamiaj\u0105cych potrzeby os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami&#8221;<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Szanowni Pa\u0144stwo, Zwracamy si\u0119 z pro\u015bb\u0105 o przes\u0142anie oferty i wyceny zakupu i dostawy<\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":90,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-152","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-home"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=152"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/zaprojektowani\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}