{"id":2253,"date":"2023-11-10T09:22:29","date_gmt":"2023-11-10T08:22:29","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/?p=2253"},"modified":"2023-11-10T09:24:25","modified_gmt":"2023-11-10T08:24:25","slug":"24-zespoly-przechodza-do-kolejnego-etapu-w-ii-edycji-konkursu-naukolatek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/2023\/11\/10\/24-zespoly-przechodza-do-kolejnego-etapu-w-ii-edycji-konkursu-naukolatek\/","title":{"rendered":"24 zespo\u0142y przechodz\u0105 do kolejnego etapu w II edycji konkursu NAUKOLATEK!"},"content":{"rendered":"

Wiemy ju\u017c, kto b\u0119dzie realizowa\u0142 sw\u00f3j projekt badawczy!<\/h3>\n

24 zespo\u0142y z r\u00f3\u017cnych szk\u00f3\u0142 z naszego regionu zosta\u0142y zakwalifikowane do kolejnego etapu w II edycji konkursu \u201eNAUKOLATEK\u201d \u2013 Nastoletni Naukowiec.<\/h3>\n
 <\/div>\n

Ptasia przysta\u0144, system sterowania ruchem kolejowym, generator rowerowy, czy badania nad AI \u2013 m\u0142odzi naukowcy zg\u0142osili napraw\u0119 r\u00f3\u017cne pomys\u0142y w kolejnej ju\u017c edycji konkursu dla zdolnych uczni\u00f3w z szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych. Spo\u015br\u00f3d 40 nades\u0142anych projekt\u00f3w komisja konkursowa wybra\u0142a 25, kt\u00f3ry mog\u0105 uzyska\u0107 dofinansowanie. Uczniowie maj\u0105 czas na realizacj\u0119 swoich prac do 30 kwietnia 2024 r. <\/p>\n

 Lista zakwalifikowanych zespo\u0142\u00f3w w II edycji konkursu \u201eNAUKOLATEK\u201d \u2013 Nastoletni Naukowiec.<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. GreenLife<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  2. RealTimeEnergy Manager<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  3. Ptasia Przysta\u0144<\/strong> \/ I Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce im. Marii Sk\u0142odowskiej-Curie w Hajn\u00f3wce<\/li>\n
  4. Akceleratory PCIE na bazie FPGA<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  5. Envionmental Effectivity Study<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  6. Opracowanie modelu systemu sterowania ruchem kolejowym<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Technicznych im. gen. W\u0142adys\u0142awa Andersa w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  7. Personalny Asystent AI Ucznia<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  8. Projekt Robota 6-osiowego do nauki robotyki<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Zawodowych nr 2 w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  9. Zr\u00f3wnowa\u017cona infrastruktura drogowa. Badanie efektywno\u015bci zielonych barier akustyczno-absorpcyjnych wzd\u0142u\u017c dr\u00f3g o du\u017cym nasileniu ruchu<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  10. Badanie wydajno\u015bci systemu OFF-GRID opartego na pr\u0105dzie sta\u0142ym zamiast przemiennego<\/strong> \/ Akademickie Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Politechniki Bia\u0142ostockiej<\/li>\n
  11. Testowanie Uczenia i Rozw\u00f3j Bada\u0144 Optymalizacyjnych AI<\/strong> \/ Akademickie Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Politechniki Bia\u0142ostockiej<\/li>\n
  12. Pomiar wilgotno\u015bci wody w glebie<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  13. Zielona Rewolucja na Osiedlu: Poprawa Estetyki i Ekologii Teren\u00f3w Wok\u00f3\u0142 Blok\u00f3w Mieszkalnych<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  14. Badanie wp\u0142ywu urz\u0105dzenia rozpoznaj\u0105cego emocje na jako\u015b\u0107 komunikacji os\u00f3b niewidomych i niedowidz\u0105cych<\/strong> \/ Technikum Programistyczne InfoTech<\/li>\n
  15. Skanowanie terenu pod k\u0105tem aktywno\u015bci bezprzewodowych urz\u0105dze\u0144 teleinformatycznych<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 nr 2 im. 9 Pu\u0142ku Strzelc\u00f3w Konnych w Grajewie<\/li>\n
  16. Team Awareness Kit (TAK) w zastosowaniu cywilnym<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 nr 2 im. 9 Pu\u0142ku Strzelc\u00f3w Konnych w Grajewie<\/li>\n
  17. Generator Rowerowy<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Katolickich w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  18. Analiza efektywno\u015bci metod transportu wertykalnego w robotyce<\/strong> \/ Akademickie Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Politechniki Bia\u0142ostockiej<\/li>\n
  19. EkoSzko\u0142a – \u015awiat\u0142o na przysz\u0142o\u015b\u0107<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Katolickich w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  20. Badanie Efektywno\u015bci Sztucznej Inteligencji<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Elektrycznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  21. Badanie r\u00f3\u017cnych rozwi\u0105za\u0144 architektonicznych na podstawie tr\u00f3jwymiarowego modelu szko\u0142y<\/strong> \/ XIII Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  22. Model bioniczny d\u0142oni cz\u0142owieka<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Zawodowych nr 2 w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  23. Powietrze Sprawdzamy \u2013 \u015awiadomo\u015b\u0107 Poszerzamy<\/strong> \/ Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Budowlano \u2013 Geodezyjnych im. S. W. Bry\u0142y w Bia\u0142ymstoku<\/li>\n
  24. Silnik Podci\u015bnieniowy \u2013 Badania dynamometryczne<\/strong> \/ Akademickie Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Politechniki Bia\u0142ostockiej<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/strong><\/p>\n

    Sk\u0142ad Komisji Konkursowej:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • prof. dr hab. in\u017c. S\u0142awomir Bakier<\/li>\n
    • dr hab. in\u017c. arch. Bartosz Czarnecki, prof. PB<\/li>\n
    • dr hab. Katarzyna Czerewacz-Filipowicz, prof. PB<\/li>\n
    • prof. dr hab. in\u017c. W\u0142adys\u0142aw Gardziejczyk<\/li>\n
    • prof. dr hab. in\u017c. Katarzyna Ignatowicz<\/li>\n
    • prof. dr hab. in\u017c. Krzysztof Jan Kurzyd\u0142owski<\/li>\n
    • dr hab. Agnieszka Malinowska, prof. PB<\/li>\n
    • prof. dr hab. in\u017c. Jolanta Pauk<\/li>\n
    • prof. dr hab. Jaros\u0142aw Perszko<\/li>\n
    • dr hab. in\u017c. Andrzej Ruszewski, prof. PB<\/li>\n<\/ul>\n

      Przewodnicz\u0105c\u0105 Komisji by\u0142a prof. dr hab. in\u017c. Katarzyna Ignatowicz.<\/p>\n

      (mz)<\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Uczniowie realizuj\u0105 swoje projekty badawcze do 30.04.2024 r.<\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":2255,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,15],"tags":[],"class_list":["post-2253","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-home","category-naukolatek-2"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2253"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2253\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2253"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2253"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/via-carpatia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}