O tym, \u017ce rola edukacji jest kluczowa w przygotowaniu student\u00f3w nie trzeba nikogo przekonywa\u0107. Przekazanie m\u0142odemu pokoleniu kompetencji, bez kt\u00f3rych poruszanie si\u0119 w ci\u0105gle zmieniaj\u0105cym si\u0119 \u015brodowisku pracy mo\u017ce by\u0107 trudne to jedno z najwa\u017cniejszych wyzwa\u0144 stoj\u0105cych przed Uczelniami. O sposobach na nowoczesne studiowanie i zarz\u0105dzanie uczelniami rozmawiano w gronie przedstawicieli w\u0142adz uczelni, wyk\u0142adowc\u00f3w i pracownik\u00f3w naukowych i administracyjnych.<\/p>\n
Prof. dr hab. Jerzy Pawe\u0142 Nowacki rozpocz\u0105\u0142 sesj\u0119 plenarn\u0105 wyk\u0142adem \u201eWyzwania stoj\u0105ce przed wy\u017cszymi uczelniami w Polsce w kontek\u015bcie Ustawy 2.0 i rola technologii we wsparciu zmian\u201d. Zwr\u00f3ci\u0142 uwag\u0119 s\u0142uchaczy na zmiany wprowadzone Ustaw\u0105 2.0 i szczeg\u00f3lne zastosowania innowacyjnych rozwi\u0105za\u0144 informatycznych w obszarach: organizacja uczelni, kszta\u0142cenie i nauka. Zasugerowa\u0142 utworzenie krajowych portali do praktyk studenckich, czy jednolitego prezentowania programu studi\u00f3w na danym kierunku.<\/p>\n
Podczas kolejnej sesji Cecylia Szyma\u0144ska, Dyrektor Sektora Edukacyjnego Microsoft Polska, podczas wyk\u0142adu \u201eTransformacja cyfrowa uczelni wy\u017cszych\u201d wskaza\u0142a Internet, chmur\u0119 obliczeniow\u0105, sztuczn\u0105 inteligencj\u0119 (AI), big data oraz Internet rzeczy (IoT) jako g\u0142\u00f3wne rozwi\u0105zania technologiczne, kt\u00f3re s\u0105 narz\u0119dziami do przeprowadzania cyfrowej transformacji. Zmiany w tym zakresie dotykaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c r\u00f3\u017cnych obszar\u00f3w funkcjonowania uczelni. Pocz\u0105wszy od zarz\u0105dzania uczelni\u0105 i zwi\u0119kszaniem wydajno\u015bci infrastruktury uczelnianej, poprzez badania naukowe i rozw\u00f3j czy te\u017c zarz\u0105dzanie cyklem \u017cycia studenta i nowoczesn\u0105 dydaktyk\u0105.<\/p>\n
Zaprezentowano r\u00f3wnie\u017c Microsoft Education Transformation Framework jako zestaw rekomendacji wypracowanych wraz z uczelniami, kt\u00f3re pomagaj\u0105 zbudowa\u0107 sp\u00f3jn\u0105 strategi\u0119 rozwoju instytucji w oparciu o najnowsze technologie.<\/p>\n
Rozwi\u0105zania dedykowane uczelniom prezentowane by\u0142y w trzech sesjach r\u00f3wnoleg\u0142ych. Panele o kt\u00f3rych mowa to:<\/p>\n
W pierwszym panelu szczeg\u00f3lnie interesuj\u0105ca okaza\u0142a si\u0119 prezentacja \u201eUczelnia w Chmurze\u201d pani Beaty Mierzejewskiej, z-cy Kanclerza Szko\u0142y G\u0142\u00f3wnej Handlowej. SGH swoj\u0105 transformacj\u0119 rozpocz\u0119\u0142a od przeniesienia du\u017cej cz\u0119\u015bci jej aktywno\u015bci do chmury. Da\u0142o to Uczelni przede wszystkim lepsze mo\u017cliwo\u015bci zarz\u0105dzania procesami, oszcz\u0119dno\u015bci koszt\u00f3w, wysoki poziom ochrony danych i lepsz\u0105 organizacj\u0119 informacji pochodz\u0105cych z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142, a w konsekwencji \u2013 popraw\u0119 warunk\u00f3w podejmowania decyzji.<\/p>\n
W panelu \u201eDydaktyka i badania\u201d prezentacja platformy treningowej CDeX pokaza\u0142a wyj\u0105tkowe mo\u017cliwo\u015bci rozwoju praktycznych umiej\u0119tno\u015bci zar\u00f3wno specjalist\u00f3w ds. cyberbezpiecze\u0144stwa, jak i tych, kt\u00f3rzy o takiej \u015bcie\u017cce rozwoju zawodowego my\u015bl\u0105. Stworzenie systemu szkole\u0144 o tematyce cyberbezpiecze\u0144stwa, z rozbudowanymi funkcjami, dopasowane do potrzeb i oparte o teori\u0119 gamifikacji jest podej\u015bciem innowacyjnym na skal\u0119 \u015bwiatow\u0105, a dzi\u0119ki elastycznemu rozwi\u0105zaniu, mo\u017cliwe jest zastosowanie go r\u00f3wnie\u017c na co dzie\u0144 w edukacji.<\/p>\n
Ostatni blok tematyczny wskaza\u0142 kierunek zmian technologicznych Uczelni. Mowa by\u0142a m.in. o laboratoriach studenckich opartych o technologi\u0119 Azure. Przedstawiono proces budowy takiego \u015brodowiska oraz spos\u00f3b dost\u0119pu do niego przez student\u00f3w.<\/p>\n
W przerwach mi\u0119dzy kolejnymi wyk\u0142adami by\u0142a mo\u017cliwo\u015b\u0107 zwiedzania interaktywnej strefy Uczelni Przysz\u0142o\u015bci, gdzie ka\u017cdy m\u00f3g\u0142 przetestowa\u0107 gotowe do wdro\u017cenia rozwi\u0105zania oraz wymieni\u0107 si\u0119 wiedz\u0105 i do\u015bwiadczeniami z innymi uczestnikami konferencji.<\/p>\n
Patronami spotkania, zorganizowanego przez zesp\u00f3\u0142 Microsoft dla Uczelni oraz partner\u00f3w (m.in. firmy Acer, Dell, HP, Lenovo, Samsung, Veeam, CDex), byli: Polska Izba Informatyki i Telekomunikacji (PIIT), Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego (MNiSW) i Przewodnicz\u0105cy KRASP.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Jak b\u0119dzie wygl\u0105da\u0107 uczelnia przysz\u0142o\u015bci, kt\u00f3ra w procesie zarz\u0105dzania, nauczania i bada\u0144 naukowych wykorzysta najnowsze<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-402","post","type-post","status-publish","format-gallery","hentry","category-bez-kategorii","post_format-post-format-gallery"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=402"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/402\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=402"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=402"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/uci\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}