Strategia rozwoju Politechniki Białostockiej 2021-2024 z perspektywą przedłużenia do 2030

Analiza SWOT – dr hab. Ewa Glińska, prof. PB, Kierownik Katedry Marketingu i Turystyki na Wydziale Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej

Jednym z etapów prac nad Strategią Rozwoju Politechniki Białostockiej jest opracowanie analizy SWOT. Metoda ta pozwala na diagnozę sytuacji organizacji poprzez identyfikację jej silnych stron, słabych stron oraz szans i zagrożeń, które występują w jej otoczeniu.

Analiza SWOT została opracowana poprzez cztery zespoły, które zostały powołane spośród pracowników i studentów naszej uczelni. Utworzono cztery następujące zespoły: działalność dydaktyczna, współpraca z otoczeniem, system zarządzania oraz nauka i badania.

Na początku lipca zostały zorganizowane warsztaty online, podczas których zespoły w trakcie dyskusji grupowej identyfikowały poszczególne grupy czynników.

Jeśli chodzi o obszar systemu zarządzania, to jedną z mocnych stron wskazanych przez zespół, jest funkcjonujący na uczelni system motywacyjny pracowników.

Natomiast wśród słabych stron pojawił się taki czynnik, jak niewystarczające środki finansowe na rozwój i realizacji zadań uczelni.

Jeśli chodzi o szanse w obszarze systemu zarządzania ustalono, że jest nią funkcjonowanie mechanizmów wsparcia studentów, doktorantów, kadry naukowo-dydaktycznej oraz administracyjno-kierowniczej. Wśród zagrożeń wskazano obecną sytuację finansową kraju wynikającą z pandemii.

Następny obszar – obszar nauka i badania. I tutaj jedną z silnych stron Politechniki Białostockiej jest niewątpliwie aktywność pracowników w zakresie publikowania artykułów w czasopismach z listy Ministra Edukacji i Nauki. Jeśli chodzi o słabą stronę, to niewystarczająca liczba naukowców będących w międzynarodowych instytucjach naukowych gruntowych, czy też w redakcjach prestiżowych czasopism zagranicznych.

Jeśli chodzi o szanse w obszarze nauka i badania, to wskazano na uzyskanie co najmniej kategorii B plus przez wszystkie ewaluowane w uczelni dyscypliny. Wśród zagrożeń pojawił się taki czynnik, jak niewystarczające środki publiczne przeznaczane na naukę.

Kolejny obszar – obszar działalności dydaktycznej. I tutaj jeśli chodzi o mocne strony podkreślono funkcjonowanie szerokiej i zróżnicowanej oferty kształcenia, która w przypadku Politechniki Białostockiej jest skierowana do różnych grup odbiorców, m.in. takich jak dzieci, młodzież szkolna czy osoby dorosłe. Wśród słabych stron pojawiły się takie czynniki, jak niewystarczające dostosowanie programów do potrzeb rynku pracy, czy też niewystarczająca oferta kształcenia w języku angielskim. Szansą w obszarze działalności dydaktycznej jest niewątpliwie wzrost internacjonalizacji kształcenia, a silnym zagrożeniem – niż demograficzny.

Kolejny obszar, czyli współpraca z otoczeniem. Jedną z mocnych stron podkreślaną w ramach współpracy z otoczeniem, która charakteryzuje Politechnikę Białostocką, to są ścisłe związki uczelni z przemysłem w regionie. Z kolei słabą stroną – niewystarczająca współpraca z największymi przedsiębiorstwami krajowymi i korporacjami międzynarodowymi. Tutaj jako szansę podkreślano rozwój sektorów ICT i przetwórstwa przemysłowego w regionie. Natomiast jednym z zidentyfikowanych zagrożeń jest pomijanie akademickości w budowaniu marki miasta i regionu.

Lista czynników jest bardzo rozbudowana i stanowi niezwykle użyteczną podstawę do formułowania w dalszym etapie prac nad strategią rozwoju, celów rozwoju Politechniki Białostockiej i konkretnych zadań, które pozwolą te cele osiągnąć.

Rezultatem prac nad analizą SWOT jest lista ponad stu czynników ukazujących walory, jak też mankamenty Politechniki Białostockiej.

Lista ta będzie użyteczna w dalszych etapach prac nad dokumentem strategicznym, ponieważ w oparciu o nią zostaną sformułowane cele rozwoju Politechniki Białostockiej, jak też zadania stanowiące konkretyzację poszczególnych celów.