{"id":1977,"date":"2023-12-19T10:30:33","date_gmt":"2023-12-19T09:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/?p=1977"},"modified":"2023-12-19T10:49:50","modified_gmt":"2023-12-19T09:49:50","slug":"wyklady-i-warsztaty-w-ramach-politechnicznej-sieci-via-carpatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wyklady-i-warsztaty-w-ramach-politechnicznej-sieci-via-carpatia\/","title":{"rendered":"Wyk\u0142ady i warsztaty w ramach Politechnicznej Sieci Via Carpatia"},"content":{"rendered":"

Dzia\u0142anie m\u00f3zgu to nadal wielka tajemnica. Znamy jednak kilka mechanizm\u00f3w, dzi\u0119ki kt\u00f3rym wiemy, jak funkcjonuje nasz umys\u0142. W grudniu w Politechnice Bia\u0142ostockiej odby\u0142y si\u0119 wyk\u0142ady dr. Marka Kaczmarzyka, prof. U\u015a, kt\u00f3ry pom\u00f3g\u0142 nam spojrze\u0107 na proces dydaktyczny z innej strony.  Odby\u0142y si\u0119 r\u00f3wnie\u017c warsztaty po\u015bwi\u0119cone profilaktyce zdrowia psychicznego, prowadzone przez dr Izabel\u0119 Kaczy\u0144sk\u0105 oraz mgr Magd\u0119 Milewsk\u0105 z O\u015brodka Psychoterapii Psychoanalitycznej Otwarci w Bia\u0142ymstoku.<\/h3>\n
 <\/div>\n

\u201eLustra w naszych g\u0142owach, czyli o tym dlaczego lubimy pogodnych nauczycieli?\u201d oraz \u201eDlaczego nasze m\u00f3zgi nie lubi\u0105 chodzi\u0107 do szko\u0142y? Stres, ocena i pami\u0119\u0107 w stanie zagro\u017cenia\u201d \u2013 to tematy wyk\u0142ad\u00f3w, kt\u00f3re prowadzi\u0142 w auli Wydzia\u0142u Budownictwa i Nauk o \u015arodowisku dr Marek Kaczmarzyk, prof. U\u015a. Znany biolog, neurodydaktyk i memetyk oraz nauczyciel akademicki od lat popularyzuje nauk\u0119, w tym wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 zagadnie\u0144 naszego umys\u0142u.  <\/p>\n

Prof. Kaczmarzyk proponuje spojrzenie na proces edukacji oraz procesy relacyjne w ludzkich grupach zadaniowych przez pryzmat znaczenia biologicznego pod\u0142o\u017ca, szczeg\u00f3lnie najnowszych osi\u0105gni\u0119\u0107 neuronauk. Jest propagatorem dydaktyki ewolucyjnej \u2013 dziedziny zajmuj\u0105cej si\u0119 wyodr\u0119bnieniem, rozpoznaniem i praktycznym wykorzystaniem wp\u0142ywu mechanizm\u00f3w ewolucyjnych (zar\u00f3wno ewolucji biologicznej, jak i kulturowej) na procesy uczenia si\u0119 i rozw\u00f3j kompetencji w zakresie relacji w grupach. Mi\u0119dzy innymi te zagadnienia porusza\u0142 w swoich wyk\u0142adach, kt\u00f3re odby\u0142y si\u0119 7 oraz 8 grudnia 2023 r. <\/span>w Politechnice Bia\u0142ostockiej.<\/span><\/p>\n

Podczas wyk\u0142adu \u201eDlaczego nasze m\u00f3zgi nie lubi\u0105 chodzi\u0107 do szko\u0142y?\u201d poznali\u015bmy zar\u00f3wno odpowied\u017a na to pytanie, jak i zg\u0142\u0119bili\u015bmy dzia\u0142anie stresu, oceny i pami\u0119ci w stanie zagro\u017cenia. Okazuje si\u0119 bowiem, \u017ce  szko\u0142a jest miejscem gwa\u0142townych star\u0107 pomi\u0119dzy dzia\u0142aniem uk\u0142adu nagrody (motywacja) oraz systemem prowadz\u0105cym do unikania i ucieczki (uk\u0142ad kary). <\/span><\/p>\n

Natomiast 8 grudnia, w ramach wyk\u0142adu \u201eLustra w naszych g\u0142owach, czyli o tym dlaczego lubimy pogodnych nauczycieli?\u201d uczestnicy dowiedzieli si\u0119, \u017ce nasz m\u00f3zg odtwarza stany, kt\u00f3re widzi u innych, wykorzystuj\u0105c tzw. mechanizmy lustrzane. To dzi\u0119ki nim udziela si\u0119 uczniom zaanga\u017cowanie nauczyciela, a kibice wierc\u0105 si\u0119 w czasie ogl\u0105dania meczu. Znajomo\u015b\u0107 dzia\u0142ania tych mechanizm\u00f3w pozwala nam spojrze\u0107 na edukacj\u0119 z nowej fascynuj\u0105cej perspektywy.<\/span><\/p>\n

Poza wyk\u0142adami zorganizowane zosta\u0142y warsztaty z zakresu budowania odporno\u015bci psychicznej, kt\u00f3re odby\u0142y si\u0119 14 grudnia. Zaj\u0119cia prowadzi\u0142y ekspertki z  O\u015brodka Psychoterapii Psychoanalitycznej Otwarci w Bia\u0142ymstoku: dr Izabela Kaczy\u0144ska oraz mgr Magda Milewska. Pracownicy oraz studenci uczelni wzi\u0119li udzia\u0142 w serii zaj\u0119\u0107: „Budowanie odporno\u015bci psychicznej” oraz „Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 wypaleniu zawodowemu?”.<\/p>\n

Uczestnicy zastanawiali si\u0119 nad wp\u0142ywem, jaki na ka\u017cdego z nas ma zmienno\u015b\u0107, tempo i nieprzewidywalno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata, kt\u00f3ry wymusza dostosowanie do nowej rzeczywisto\u015bci. Szukali zasob\u00f3w, kt\u00f3re mog\u0105 umocni\u0107 nasz\u0105 odporno\u015b\u0107 psychiczn\u0105, a tak\u017ce zastanawiali si\u0119, co sk\u0142ada si\u0119 na poczucie satysfakcji z \u017cycia.<\/p>\n

Dzia\u0142ania sfinansowane by\u0142y w ramach zadania zleconego pn. \u201ePolitechniczna Sie\u0107 VIA CARPATIA im. Prezydenta RP Lecha Kaczy\u0144skiego\u201d.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Dr Marek Kaczmarzyk prof. U\u015a<\/strong> \u2013 biolog, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel akademicki, popularyzator nauki, doktor w zakresie nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu \u015al\u0105skiego. Autor licznych artyku\u0142\u00f3w i ksi\u0105\u017cek z zakresu biologicznych i memetycznych kontekst\u00f3w kszta\u0142cenia. Najwa\u017cniejsze z nich to: \u201eSzko\u0142a neuron\u00f3w. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu\u201d, \u201eUnikat. Biologia wyj\u0105tkowo\u015bci\u201d. \u201eStrefa Napi\u0119\u0107\u201d. Proponuje spojrzenie na proces edukacji, oraz procesy relacyjne w ludzkich grupach zadaniowych, przez pryzmat znaczenia biologicznego pod\u0142o\u017ca, szczeg\u00f3lnie najnowszych osi\u0105gni\u0119\u0107 neuronauk. Propagator dydaktyki ewolucyjnej \u2013 dziedziny zajmuj\u0105cej si\u0119 wyodr\u0119bnieniem, rozpoznaniem i praktycznym wykorzystaniem wp\u0142ywu mechanizm\u00f3w ewolucyjnych (zar\u00f3wno ewolucji biologicznej, jak i kulturowej) na procesy uczenia si\u0119 i rozw\u00f3j kompetencji w zakresie relacji w grupach. Zajmuje si\u0119 tak\u017ce zagadnieniami biologicznego pod\u0142o\u017ca zachowa\u0144 w polityce (wsp\u00f3\u0142autor ksi\u0105\u017cki \u201eHomo Politicus Sapiens. Biologiczne aspekty politycznej gry\u201d).<\/p>\n

Dr Izabela Kaczy\u0144ska<\/strong> \u2013 pedagog, specjalista terapii pedagogicznej i autyzmu \u2013 edukacja i rewalidacja os\u00f3b ze spectrum autyzmu. Doktor nauk spo\u0142ecznych UMCS w Lublinie. Uko\u0144czy\u0142a roczny kurs Psychoterapia dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Jest w trakcie szkolenia z psychotraumatologii oraz psychoterapii par i rodzin. Posiada prawie 20-letnie do\u015bwiadczenie zawodowe w pracy z dzie\u0107mi, m\u0142odzie\u017c\u0105 oraz doros\u0142ymi. Wieloletni nauczyciel akademicki. Od wielu lat zajmuje si\u0119 pomoc\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105 dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Prowadzi zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce kompetencje emocjonalno \u2013 spo\u0142eczne W O\u015brodku Psychoterapii Psychoanalitycznej OTWARCI zajmuje si\u0119 psychoedukacj\u0105 rodzic\u00f3w oraz prowadzi konsultacje rodzicielskie.<\/p>\n

Mgr Magda Milewska<\/strong> \u2013 psycholog, socjolog, w trakcie ca\u0142o\u015bciowego szkolenia psychoterapeutycznego w Instytucie Analizy Grupowej RASZT\u00d3W w Warszawie oraz szkolenia z zakresu podstaw psychotraumatologii. Do\u015bwiadczenie zawodowe zdoby\u0142a w ramach pracy w poradni psychologiczno \u2013 pedagogicznej, o\u015brodku psychoterapeutycznym oraz w ramach wsp\u00f3\u0142pracy z plac\u00f3wkami edukacyjnymi. Prowadzi diagnozy, konsultacje psychologiczne dzieci, m\u0142odzie\u017cy oraz os\u00f3b doros\u0142ych, a tak\u017ce warsztaty i szkolenia dla nauczycieli, rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w. Dodatkowo realizuje zaj\u0119cia w ramach studi\u00f3w podyplomowych na Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku.<\/p>\n

 <\/p>\n

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdj\u0119\u0107 z grudniowych wyk\u0142ad\u00f3w i warsztat\u00f3w na kampusie PB:<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder(oprac. mz)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zg\u0142\u0119biamy tajniki umys\u0142u i dbamy o zdrowie psychiczne<\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":2015,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1977"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2015"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pzp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}