{"id":17,"date":"2019-09-25T00:03:49","date_gmt":"2019-09-24T22:03:49","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb50\/?page_id=17"},"modified":"2025-02-21T15:45:00","modified_gmt":"2025-02-21T14:45:00","slug":"o-projekcie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/o-projekcie\/","title":{"rendered":"O projekcie"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-content\/uploads\/sites\/131\/2024\/07\/image007.png\" alt=\"loga zwi\u0105zane z projektem\" width=\"1440\" height=\"186\" class=\"aligncenter size-full wp-image-898\" srcset=\"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-content\/uploads\/sites\/131\/2024\/07\/image007.png 1440w, https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-content\/uploads\/sites\/131\/2024\/07\/image007-300x39.png 300w, https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-content\/uploads\/sites\/131\/2024\/07\/image007-1024x132.png 1024w, https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-content\/uploads\/sites\/131\/2024\/07\/image007-768x99.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1440px) 100vw, 1440px\" \/><\/p>\n<p>Projekt <strong>\u201ePB 5.0 &#8211; dostosowanie oferty dydaktycznej Politechniki Bia\u0142ostockiej do potrzeb nowoczesnej gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji\u201d<\/strong> (nr umowy FERS.01.05-IP.08-0327\/23-00) jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Spo\u0142ecznego 2021-2027 wsp\u00f3\u0142finansowanego ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego Plus.<\/p>\n<p><strong>Celem g\u0142\u00f3wnym projektu<\/strong> jest wdro\u017cenie kompleksowego programu wsparcia realizowanego na 9 kierunkach Politechniki Bia\u0142ostockiej, umo\u017cliwiaj\u0105cego dostosowanie kompetencji student\u00f3w i kwalifikacji kadry akademickiej do potrzeb nowoczesnej gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji.<\/p>\n<p>Cel projektu b\u0119dzie realizowany w ramach <strong>8 merytorycznych zada\u0144<\/strong>, w ramach kt\u00f3rych zaplanowano uruchomienie i realizacj\u0119 nowych kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia oraz modernizacj\u0119 kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia realizowanych wsp\u00f3lnie z przedsi\u0119biorcami:<\/p>\n<ol>\n<li>Utworzenie nowego kierunku kszta\u0142cenia ELEKTROMOBILNO\u015a\u0106 (pierwszego stopnia) na Wydziale Elektrycznym<\/li>\n<li>Modernizacja program\u00f3w studi\u00f3w kierunku EKOENERGETYKA (pierwszego stopnia) na Wydziale Elektrycznym<\/li>\n<li>Modernizacja program\u00f3w studi\u00f3w kierunku ELEKTROTECHNIKA (pierwszego stopnia) studia dualne na Wydziale Elektrycznym.<\/li>\n<li>Utworzenie nowego kierunku kszta\u0142cenia AGROEKOBIZNES studia (pierwszego stopnia i drugiego stopnia) na Wydziale Budownictwa i Nauk o \u015arodowisku<\/li>\n<li>Utworzenie nowego mi\u0119dzywydzia\u0142owego kierunku kszta\u0142cenia TRANSPORT (pierwszego stopnia) przez Wydzia\u0142 Mechaniczny; Wydzia\u0142 In\u017cynierii Zarz\u0105dzania; Wydzia\u0142 Budownictwa i Nauk o \u015arodowisku.<\/li>\n<li>Modernizacja programu studi\u00f3w kierunku MECHATRONIKA (pierwszego stopnia) na Wydziale Mechanicznym.<\/li>\n<li>Modernizacja programu studi\u00f3w kierunku INFORMATYKA (pierwszego stopnia) na Wydziale Informatyki<\/li>\n<li>Modernizacja programu studi\u00f3w kierunku INFORMATYKA (drugiego stopnia) na Wydziale Informatyki.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Grup\u0119 docelow\u0105<\/strong> stanowi\u0105 studenci kierunk\u00f3w obj\u0119tych wsparciem w projekcie oraz kadra zaanga\u017cowana w proces kszta\u0142cenia na tych kierunkach.<\/p>\n<p><strong>G\u0142\u00f3wne rezultaty<\/strong> b\u0119d\u0105 osi\u0105gni\u0119te poprzez nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania:<br \/>\nI) Realizacj\u0119 nowych i zmodyfikowanych przedmiot\u00f3w, do kt\u00f3re zostan\u0105 opracowane nowe, atrakcyjne multimedialnych materia\u0142y dydaktyczne dostosowane do nowych pilota\u017cowych metod kszta\u0142cenia z \u0107wicze\u0144, projekt\u00f3w, laboratori\u00f3w i seminari\u00f3w.<\/p>\n<p>II) Utworzenie nowych i doposa\u017cenie w nowoczesny sprz\u0119t istniej\u0105cych stanowisk dydaktycznych.<\/p>\n<p>III) Realizacj\u0119 programu FABRYKA DOBREGO IN\u017bYNIERA 5.0, zak\u0142adaj\u0105cego realizacj\u0119 dodatkowych element\u00f3w kszta\u0142cenia podnosz\u0105cych kompetencje student\u00f3w.<\/p>\n<p>IV) Wdro\u017cenie Programu STUDY@PB maj\u0105cego na celu ograniczenie zjawiska przedwczesnego ko\u0144czenia nauki przez student\u00f3w.<\/p>\n<p>V) Realizacj\u0119 Programu TEACHSKILLS 5.0 \u2013 rozw\u00f3j kompetencji kadry dydaktycznej.<\/p>\n<p><strong>Okres realizacji projektu:<\/strong>&nbsp;01.06.2024 r. \u2013 30.09.2029 r.<\/p>\n<p><strong>Warto\u015b\u0107 projektu:<\/strong>&nbsp;21 404 272,34 z\u0142<\/p>\n<p><strong>Dofinansowanie:<\/strong>&nbsp;20 291 732,94 z\u0142, w tym:<\/p>\n<p><strong>Dofinansowanie ze \u015brodk\u00f3w europejskich<\/strong>: 17 662 805,53 z\u0142, co stanowi 82,52 % wydatk\u00f3w kwalifikowalnych projektu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt \u201ePB 5.0 &#8211; dostosowanie oferty dydaktycznej Politechniki Bia\u0142ostockiej do potrzeb nowoczesnej gospodarki oraz zielonej<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-17","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/pb5\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}