B\u0142yskawiczny post\u0119p sta\u0142 si\u0119 nieod\u0142\u0105cznym elementem naszych czas\u00f3w. Ka\u017cdego dnia na \u015bwiecie powstaj\u0105 nowe technologie. Zawdzi\u0119czamy to rozwojowi sieci internetowej i naturalnemu d\u0105\u017ceniu cz\u0142owieka do u\u0142atwiania sobie \u017cycia w my\u015bl przys\u0142owia \u201epotrzeba jest matk\u0105 wynalazk\u00f3w\u201d.<\/p>\n
Wynalazcy s\u0105 cz\u0119sto przekonani o niepowtarzalno\u015bci opracowanego rozwi\u0105zania. Takie przekonanie mo\u017ce mie\u0107 jednak nieprzyjemne skutki, poniewa\u017c rozwi\u0105za\u0144 technicznych powstaj\u0105 na \u015bwiecie setki tysi\u0119cy. Dlatego ka\u017cdy naukowiec powinien pomy\u015ble\u0107 o przeprowadzeniu badania stanu techniki ju\u017c na pocz\u0105tkowym etapie prac nad pomys\u0142em, zamiast brn\u0105\u0107 w odkrywanie ko\u0142a na nowo, po\u015bwi\u0119caj\u0105c na ten cel czas i \u015brodki.<\/p>\n
Badanie stanu techniki polega na okre\u015bleniu obecnego stanu wiedzy w interesuj\u0105cej nas dziedzinie na podstawie dost\u0119pnej literatury patentowej i technicznej. Powinno by\u0107 pierwszym etapem wszelkich prac naukowo-badawczych i rozwojowych.<\/p>\n
Ze wzgl\u0119du na szybki rozw\u00f3j technologii komunikacyjnych i wsp\u00f3\u0142prac\u0119 instytucji na poziomie mi\u0119dzynarodowym dost\u0119p do literatury patentowej jest coraz \u0142atwiejszy. Korzystaj\u0105c z internetowych, otwartych baz danych ka\u017cdy mo\u017ce przeprowadzi\u0107 badanie stanu techniki.<\/p>\n
Prowadz\u0105c takie badanie w pierwszym kroku nale\u017cy sklasyfikowa\u0107 przedmiot badania pos\u0142uguj\u0105c si\u0119 wybran\u0105 klasyfikacj\u0105 patentow\u0105 oraz okre\u015bli\u0107 s\u0142owa kluczowe tematu badawczego. W kolejnym etapie przeprowadzamy poszukiwanie opis\u00f3w patentowych w wyznaczonych grupach i podgrupach klasyfikacyjnych. Nast\u0119pnie dokonujemy wyboru dokument\u00f3w i poddajemy analizie rozwi\u0105zania w nich zawarte. W wyniku przeprowadzonej analizy formu\u0142ujemy wnioski, na podstawie kt\u00f3rych mo\u017cemy wytyczy\u0107 kierunek dalszych prac. Wyniki badania stanu techniki mog\u0105 by\u0107 te\u017c podstaw\u0105 do zaawansowanych analiz, takich jak ocena zdolno\u015bci patentowej lub czysto\u015bci patentowej.<\/p>\n
Raport z badania stanu techniki jest wykorzystywany jako dokument konieczny lub wskazany do wniosku o ubieganie si\u0119 o dofinansowanie z funduszy unijnych lub rz\u0105dowych. Dla przyk\u0142adu wym\u00f3g ten dok\u0142adniej opisano w instrukcji wype\u0142niania wniosku o dofinansowanie w ramach program\u00f3w prowadzonych przez Narodowe Centrum Bada\u0144 i Rozwoju, gdzie stwierdzono, \u017ce wnioskodawca ma przedstawi\u0107 analiz\u0119 i udzieli\u0107 konkretnej informacji: kiedy prowadzone by\u0142y analizy, w jakich bazach, po jakich s\u0142owach kluczowych i z jakim wynikiem.<\/p>\n
Dla pracownik\u00f3w naukowych Politechniki Bia\u0142ostockiej w zakresie bada\u0144 patentowych pomoc\u0105 s\u0142u\u017c\u0105 pracownicy O\u015brodka W\u0142asno\u015bci Intelektualnej.<\/p>\n
Zapraszamy do kontaktu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
B\u0142yskawiczny post\u0119p sta\u0142 si\u0119 nieod\u0142\u0105cznym elementem naszych czas\u00f3w. Ka\u017cdego dnia na \u015bwiecie powstaj\u0105 nowe technologie.<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-194","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-owi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=194"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/owi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}