{"id":23819,"date":"2025-04-01T15:06:17","date_gmt":"2025-04-01T13:06:17","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/?p=23819"},"modified":"2025-06-04T08:42:38","modified_gmt":"2025-06-04T06:42:38","slug":"bip_pescara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/2025\/04\/01\/bip_pescara\/","title":{"rendered":"Rekrutacja do udzia\u0142u w \u201cExtended Mind for the Design of Riverside Spaces\u201d BIP"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt\">Zapraszamy student\u00f3w WBiN\u015a, a szczeg\u00f3lnie kierunk\u00f3w <strong>architektura krajobrazu i gospodarka przestrzennej<\/strong> do udzia\u0142u w rekrutacji na Blended Intensive Programme organizowany przez&nbsp;Dipartimento di Architettura Universit\u00e0 degli Studi &#8222;G. d&#8217;Annunzio&#8221; Chieti w Pescara we W\u0142oszech.<\/span><\/p>\n<p>Projekt BIP Extended Mind for the Design of Riverside Spaces koncentruje si\u0119 na planowaniu urbanistycznym, architekturze, architekturze krajobrazu, medycynie i zdrowiu publicznym. To multidyscyplinarne podej\u015bcie dotyczy integracji przestrzeni dolin rzecznych i sieci rowerowych, badaj\u0105c ich potencja\u0142 do tworzenia sp\u00f3jnego systemu przestrzeni nadrzecznych i infrastruktury, kt\u00f3ry poprawia fizyczne i psychiczne samopoczucie, jednocze\u015bnie wspieraj\u0105c procesy poznawcze dzi\u0119ki innowacyjnemu i zr\u00f3wnowa\u017conemu podej\u015bciu projektowemu.<\/p>\n<p>Poniewa\u017c \u015brodowisko zbudowane \u2014 w tym \u015bcie\u017cki rowerowe, zielone szlaki i przestrzenie nadrzeczne \u2014 znacz\u0105co wp\u0142ywa na ludzi, mo\u017cna je postrzega\u0107 jako aktywn\u0105 przyczyn\u0119 kszta\u0142towania do\u015bwiadcze\u0144 poznawczych, emocjonalnych i fizycznych. Ta perspektywa jest zgodna z koncepcj\u0105 rozszerzonego umys\u0142u, podkre\u015blaj\u0105c rol\u0119 \u015brodowiska we wspieraniu i wzmacnianiu ludzkiej my\u015bli, zachowa\u0144 i zdrowia fizycznego.<\/p>\n<p>W szczeg\u00f3lno\u015bci przestrzenie nadrzeczne i sieci rowerowe zapewniaj\u0105 wyj\u0105tkowe mo\u017cliwo\u015bci zach\u0119cania do aktywno\u015bci fizycznej, takiej jak jazda na rowerze, chodzenie i bieganie, kt\u00f3re s\u0105 niezb\u0119dne dla zdrowia uk\u0142adu kr\u0105\u017cenia, kontroli masy cia\u0142a i si\u0142y mi\u0119\u015bni. Przestrzenie te przyczyniaj\u0105 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c do ograniczania siedz\u0105cego trybu \u017cycia poprzez integracj\u0119 \u0107wicze\u0144 z codziennymi czynno\u015bciami. Ponadto wykazano, \u017ce ekspozycja na \u015brodowisko naturalne, takie jak rzeki i tereny zielone, obni\u017ca poziom stresu, wzmacnia funkcje odporno\u015bciowe i poprawia og\u00f3lne samopoczucie fizyczne.<\/p>\n<p>Dlatego te\u017c niezwykle wa\u017cne jest, aby plani\u015bci, architekci, architekci krajobrazu i lekarze wsp\u00f3\u0142pracowali ze sob\u0105, aby projektowa\u0107 zintegrowane systemy, kt\u00f3re wp\u0142ywaj\u0105 na nasze interakcje z krajobrazem naturalnym i miejskim. G\u0142\u0119bsze zrozumienie tego, w jaki spos\u00f3b przestrzenie dolin rzecznych i infrastruktura rowerowa wp\u0142ywaj\u0105 na zachowanie, emocje, zdrowie fizyczne i samopoczucie, mo\u017ce prowadzi\u0107 do tworzenia \u015brodowisk, kt\u00f3re promuj\u0105 harmonijn\u0105 relacj\u0119 mi\u0119dzy umys\u0142em, cia\u0142em i otaczaj\u0105cym ekosystemem. Takie podej\u015bcie nie tylko sprzyja zdrowiu jednostki i witalno\u015bci spo\u0142eczno\u015bci, ale tak\u017ce zach\u0119ca do zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju obszar\u00f3w miejskich, \u0142\u0105cz\u0105c spostrze\u017cenia z wielu dyscyplin w celu osi\u0105gni\u0119cia holistycznych rezultat\u00f3w.<\/p>\n<p>Rezultaty projektu:<\/p>\n<p>Studenci opracuj\u0105:<\/p>\n<ol>\n<li>Plan g\u0142\u00f3wny zintegrowanego systemu nadrzecznego i rowerowego.<\/li>\n<li>Plan projektu szczeg\u00f3\u0142owo opisuj\u0105cy konkretne interwencje wzd\u0142u\u017c nabrze\u017ca.<\/li>\n<li>Zestaw wytycznych projektowych w celu wsparcia przysz\u0142ego planowania i rozwoju sieci nadrzecznych i sieci mobilno\u015bci, kt\u00f3re stawiaj\u0105 na pierwszym miejscu dobrostan i zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Jest to r\u00f3wnie\u017c \u015bwietna okazja do interakcji z uczestnikami z innych uczelni zagranicznych.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Uczestnicy kursu po jego uko\u0144czeniu otrzymaj\u0105&nbsp;<strong>6 punkt\u00f3w ECTS<\/strong>, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 uznane na PB.<br \/>\n<strong>5<\/strong> zakwalifikowanych student\u00f3w otrzyma wsparcie finansowe z projektu Erasmus+ KA131-2024 na pobyt w Pescarze w wysoko\u015bci <strong>395 \u20ac<\/strong> (79 \u20ac na dzie\u0144). W przypadku podr\u00f3\u017cy GREEN TRAVEL (autobusem, poci\u0105giem, carpooling itp.) uczestnicy otrzymaj\u0105 rycza\u0142t na podr\u00f3\u017c oraz dodatkowe dni na podr\u00f3\u017c.*<\/p>\n<p>Studenci otrzymuj\u0105cy stypendium socjalne na PB lub posiadaj\u0105cy orzeczenie o niepe\u0142nosprawno\u015bci dodatkowo otrzymaj\u0105 100 \u20ac wsparcia indywidualnego oraz rycza\u0142t 275 \u20ac na koszty podr\u00f3\u017cy samolotem. W przypadku podr\u00f3\u017cy ekologicznymi \u015brodkami transportu studenci o mniejszych szansach otrzymaj\u0105 rycza\u0142t w wysoko\u015bci 320 \u20ac.*<\/p>\n<p>*Podane stawki mog\u0105 ulec zmianie w zale\u017cno\u015bci od dysponowanych \u015brodk\u00f3w finansowych.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Harmonogram rekrutacji:<\/strong><\/p>\n<p><strong>2-12.04.2025 r.<\/strong> &#8211; Zg\u0142oszenia (za\u0142\u0105cznik 1 i za\u0142\u0105cznik 2) nale\u017cy dostarczy\u0107 do sekretariatu Prodziekana ds. Studenckich WBiN\u015a (pok\u00f3j nr 15) w terminie do 11.04.2025 r. do godz. 15.00 lub <strong>zeskanowane i podpisane dokumenty wys\u0142a\u0107 e-mail\u2019em na adres d.gawryluk@pb.edu.pl<\/strong> w terminie do 12.02.2025 r. do godz. 15.00<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2022\/11\/Zgloszenie-do-udzialu-w-krotkoterminowej-mobilnosci-wyjazdy-studentow.docx\">Zg\u0142oszenie do udzia\u0142u w kr\u00f3tkoterminowej mobilno\u015bci (wyjazdy student\u00f3w) (DOCX, 91 KB)<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2023\/08\/Informacja-Administratora-w-zwiazku-z-przetwarzaniem-danych-osobowych.pdf\">Informacja Administratora w zwi\u0105zku z przetwarzaniem danych osobowych (PDF, 373 KB, otworzy si\u0119 w nowej karcie)<\/a><\/p>\n<p><strong>14.04.2025 r. <\/strong>\u2013 rozmowa rekrutacyjna<\/p>\n<p><strong>15.04.2025 r. <\/strong>\u2013 Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej<strong><br \/>\n16.04.2025 r.- <\/strong>og\u0142oszenie listy zakwalifikowanych uczestnik\u00f3w (max. 5 os\u00f3b)<\/p>\n<p>Koordynator wydzia\u0142owy rekrutacji:&nbsp;dr in\u017c.&nbsp;Dorota Gawryluk<\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>Osoba ubiegaj\u0105ca si\u0119 o wyjazd na BIP w ramach programu Erasmus+ musi spe\u0142nia\u0107 nast\u0119puj\u0105ce kryteria formalne<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>posiada\u0107 aktywny status studenta studi\u00f3w stacjonarnych, niestacjonarnych wydzia\u0142u WBiN\u015a , w tym kierunk\u00f3w Architektura Krajobrazu lub Gospodarka Przestrzenna WBiN\u015a.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&nbsp;Kwalifikacja na wyjazd BIP b\u0119dzie przeprowadzona w oparciu o list\u0119 rankingow\u0105 uwzgl\u0119dniaj\u0105c\u0105 nast\u0119puj\u0105ce kryteria:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u015brednia ocen z ostatniego semestru,<\/li>\n<li>poziom znajomo\u015bci j\u0119zyka angielskiego (rozmowa kwalifikacyjna),<\/li>\n<li>przynale\u017cno\u015b\u0107 do studenckiego ko\u0142a naukowego na WBiN\u015a PB,<\/li>\n<li>brak d\u0142ugu punktowego,<\/li>\n<li>udzia\u0142 w inicjatywach na rzecz otoczenia spo\u0142eczno-gospodarczego,<\/li>\n<li>punkty uzyskane podczas rozmowy rekrutacyjnej<\/li>\n<li>posiadanie orzeczenia o niepe\u0142nosprawno\u015bci oraz pobieranie stypendium socjalnego na PB w roku akademickim poprzedzaj\u0105cym wyjazd.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Studenci wraz z formularzem zg\u0142oszeniowym powinni z\u0142o\u017cy\u0107 ewentualne dokumenty po\u015bwiadczaj\u0105ce ich uczestnictwo w organizacjach studenckich, czy te\u017c osi\u0105gni\u0119cia naukowe. &nbsp;<\/p>\n<p>Koordynator wydzia\u0142owy rekrutacji na WBN\u015a \u2013&nbsp;dr in\u017c. arch.&nbsp;Dorota Gawryluk<\/p>\n<p>Wyniki rekrutacji zostan\u0105 przekazane drog\u0105 e-mail\u2019ow\u0105.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dokumenty niezb\u0119dne do udzia\u0142u w rekrutacji:<\/p>\n<p><a title=\"\" href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/06\/Zgloszenie-do-udzialu-w-krotkoterminowej-mobilnosci-wyjazdy-studentow-1.docx\">Zg\u0142oszenie do udzia\u0142u w kr\u00f3tkoterminowej mobilno\u015bci<\/a><\/p>\n<p><a title=\"\" href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/06\/OswiadczenieStudentaKoloAngielski.docx\">O\u015bwiadczenie Studenta o przynale\u017cno\u015bci do ko\u0142a naukowego i o poziomie j. angielskiego<\/a><\/p>\n<p><a title=\"\" href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/06\/Informacja-administratora-dot.-przetwarzania-danych-osobowych.pdf\">Informacja-administratora-dot.-przetwarzania-danych-osobowych <\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/04\/Regulamin-rekrutacji-BIP-Pescara.docx\">Regulamin rekrutacji BIP Pescara<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wi\u0119cej informacji na temat&nbsp;<a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/program-erasmus\/bip\/\">zasad i warunk\u00f3w realizacji Blended Intensive Programmes&nbsp;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zapraszamy student\u00f3w WBiN\u015a, a szczeg\u00f3lnie kierunk\u00f3w architektura krajobrazu i gospodarka przestrzennej do udzia\u0142u w rekrutacji<\/p>\n","protected":false},"author":168,"featured_media":23824,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-23819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci-bwm"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/users\/168"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23819"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23819\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/iros\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}