{"id":421,"date":"2025-11-07T08:10:36","date_gmt":"2025-11-07T07:10:36","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/?p=421"},"modified":"2025-11-21T09:04:11","modified_gmt":"2025-11-21T08:04:11","slug":"co-wolno-na-uczelni-wyzszej-politechnika-bialostocka-o-standardach-i-reagowaniu-na-naduzycia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/2025\/11\/07\/co-wolno-na-uczelni-wyzszej-politechnika-bialostocka-o-standardach-i-reagowaniu-na-naduzycia\/","title":{"rendered":"Co wolno na uczelni wy\u017cszej? Politechnika Bia\u0142ostocka o standardach i reagowaniu na nadu\u017cycia"},"content":{"rendered":"<div class=\"h3\">Politechnika Bia\u0142ostocka konsekwentnie rozwija strategi\u0119 tworzenia przyjaznego i bezpiecznego \u015brodowiska akademickiego. Jej wyrazem jest szkolenie dla student\u00f3w i pracownik\u00f3w uczelni zorganizowane we wsp\u00f3\u0142pracy z ekspertami z Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci. 5 listopada 2025 r. rozmawiali\u015bmy o budowaniu \u015brodowiska wolnego od dyskryminacji i mobbingu.<\/div>\n<div style=\"clear: both\">&nbsp;<\/div>\n<p>Szkolenie \u201eCo wolno na uczelni wy\u017cszej? Zachowania niepo\u017c\u0105dane i reagowanie w sytuacji ich wyst\u0105pienia\u201d zgromadzi\u0142o liczn\u0105 grup\u0119 pracownik\u00f3w i student\u00f3w Politechniki Bia\u0142ostockiej. Uczestnicy poznali praktyczne narz\u0119dzia przeciwdzia\u0142ania nadu\u017cyciom, dost\u0119pne \u015bcie\u017cki reagowania oraz zasady odpowiedzialno\u015bci dyscyplinarnej.<\/p>\n<h4>R\u00f3wno\u015b\u0107 i bezpiecze\u0144stwo \u2013 fundament \u017cycia akademickiego<\/h4>\n<p>Szkolenie Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci skierowane by\u0142o do wszystkich cz\u0142onk\u00f3w spo\u0142eczno\u015bci akademickiej<strong>.<\/strong> Jego temat dotyczy\u0142 nie tylko obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w, ale tak\u017ce kultury organizacyjnej opartej na wzajemnym szacunku, empatii i poszanowaniu godno\u015bci osobistej.<\/p>\n<blockquote><p>\u2013 Zachowania niepo\u017c\u0105dane w uczelniach to wszelkiego rodzaju nadu\u017cycia \u2013 wyja\u015bnia Agnieszka Zatyka-Szlachcic, rzeczniczka praw studenta Akademii G\u00f3rniczo-Hutniczej, cz\u0142onkini zarz\u0105du Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci. \u2013 Zgodnie ze s\u0142ownikiem j\u0119zyka polskiego oznaczaj\u0105 one u\u017cycie czego\u015b ponad miar\u0119, albo nadmierne wykorzystanie na przyk\u0142ad z w\u0142adzy. Z takimi zachowaniami chcemy walczy\u0107, poniewa\u017c bezpiecze\u0144stwo psychologiczne i przyjazne \u015brodowisko s\u0142u\u017cy nam wszystkim.<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-6\">\n<div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Politechnika Bia\u0142ostocka tworzy bezpieczne \u015brodowisko akademickie. Czym s\u0105 zachowania niepo\u017c\u0105dane?\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IzMis1alkLQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-6\">\n<div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Politechnika Bia\u0142ostocka tworzy bezpieczne \u015brodowisko akademickie. System wsparcia w uczelni\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tsdXl8uKOus?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Eksperci Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci podkre\u015blaj\u0105, \u017ce budowanie kultury szacunku jest kluczem do sukcesu uczelni, kt\u00f3ra jako o\u015brodek nauki, ale te\u017c pracodawca, musi stawia\u0107 jasne standardy szacunku i profesjonalizmu. Przy czym r\u00f3wno\u015b\u0107 to nie to samo, co jednakowo\u015b\u0107.<\/p>\n<blockquote><p>\u2013 Prawdziwe r\u00f3wne traktowanie nie polega na jednakowo\u015bci, lecz na dopasowaniu \u015brodk\u00f3w do konkretnej sytuacji, aby wyr\u00f3wna\u0107 szanse, a nie wyniki \u2013 m\u00f3wi Artur Lesner, radca prawny i rzecznik r\u00f3wno\u015bci AGH, szkoleniowiec Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci. \u2013 Uczelnia ma realne narz\u0119dzia prawne, aby skutecznie reagowa\u0107 w sytuacjach \u0142amania zasad wsp\u00f3\u0142\u017cycia akademickiego, a rozmowa i mediacja s\u0105 cz\u0119sto pierwszym i najskuteczniejszym krokiem.<\/p><\/blockquote>\n<h4>Bezpiecze\u0144stwo psychologiczne nap\u0119dza sukces uczelni<\/h4>\n<p>Dr Jan Ga\u0142kowski, cz\u0142onek zarz\u0105du Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci oraz Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej, zwraca uwag\u0119 na etyczny i strategiczny wymiar dzia\u0142a\u0144 wspieraj\u0105cych r\u00f3wne traktowanie w \u015brodowisku akademickim.<\/p>\n<blockquote><p>\u2013 Uczelnia, w kt\u00f3rej ludzie czuj\u0105 si\u0119 bezpiecznie, ma wi\u0119ksze szanse na sukces, zar\u00f3wno w dydaktyce, jak i w badaniach. Wszyscy potrzebujemy zaufania i swobody dzia\u0142ania, bo tylko wtedy mo\u017cemy rozwija\u0107 kreatywno\u015b\u0107 \u2013 podkre\u015bla ekspert.<\/p><\/blockquote>\n<p>Zach\u0119ca tak\u017ce do podejmowania \u201edzia\u0142a\u0144 stra\u017cniczych\u201d, rozumianych jako wyraz troski i szacunku.<\/p>\n<blockquote><p>\u2013 Dzia\u0142ania stra\u017cnicze s\u0105 sposobem dbania o jako\u015b\u0107 pracy i studiowania na naszych uczelniach. Pomagaj\u0105 nam wszystkim budowa\u0107 lepsze wsp\u00f3lnoty akademickie i zwi\u0119kszaj\u0105 poczucie wsp\u00f3lnej odpowiedzialno\u015bci \u2013 m\u00f3wi dr Jan Ga\u0142kowski. \u2013 To mi\u0119dzy innymi przys\u0142uchiwanie si\u0119, sprawdzanie, jak przebiegaj\u0105 procesy, w tym przede wszystkim procesy sprawowania w\u0142adzy, a tak\u017ce dzielenie si\u0119 tymi informacjami z szerszym gronem os\u00f3b studiuj\u0105cych i pracuj\u0105cych. To jest tak bardzo proste. Zwyk\u0142a obecno\u015b\u0107 student\u00f3w na Radzie Wydzia\u0142u, czy Senacie, kt\u00f3rzy s\u0142uchaj\u0105 i przekazuj\u0105 informacje dalej, jest elementem dzia\u0142a\u0144 stra\u017cniczych. Dzi\u0119ki temu osoby kszta\u0142tuj\u0105ce polityk\u0119 uczelni i jej funkcjonowanie, s\u0105 bardziej sk\u0142onne uwzgl\u0119dni\u0107 g\u0142os i opini\u0119 wszystkich grup buduj\u0105cych dan\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107 akademick\u0105.<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-6\">\n<div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Politechnika Bia\u0142ostocka tworzy bezpieczne \u015brodowisko akademickie. Dzia\u0142ania stra\u017cnicze w uczelniach\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aAooun6K_WA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-6\">\n<div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Politechnika Bia\u0142ostocka tworzy bezpieczne \u015brodowisko akademickie. Atuty dzia\u0142a\u0144 w obszarze r\u00f3wno\u015bci\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/61sE2_Evbr0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>System wsparcia w Politechnice Bia\u0142ostockiej<\/h4>\n<p>Organizacj\u0119 szkolenia Akademickiej Sieci Bezpiecze\u0144stwa i R\u00f3wno\u015bci z ramienia Politechniki Bia\u0142ostockiej wspar\u0142a <a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/kontakt\/\">dr Joanna Szyd\u0142o Pe\u0142nomocnik do spraw R\u00f3wnego Traktowania i Przeciwdzia\u0142ania Dyskryminacji w Politechnice Bia\u0142ostockiej<\/a>.<\/p>\n<p>Dr Szyd\u0142o podkre\u015bla, \u017ce dzia\u0142ania r\u00f3wno\u015bciowe w uczelni musz\u0105 by\u0107 rozpatrywane zar\u00f3wno z perspektywy interesu wi\u0119kszo\u015bci, jak i mniejszo\u015bci: \u2013 Szacunek nale\u017cy si\u0119 ka\u017cdemu cz\u0142onkowi spo\u0142eczno\u015bci akademickiej, niezale\u017cnie od jego cech, takich jak p\u0142e\u0107, wiek, pochodzenie kulturowe, czy etap \u017cycia. Spo\u0142eczno\u015b\u0107 akademicka powinna by\u0107 inkluzywna i otwarta na wszystkich, w tym osoby przechodz\u0105ce tranzycj\u0119 p\u0142ci.<\/p>\n<blockquote><p>\u2013 Nie demonizujmy tych dzia\u0142a\u0144 \u2013 apeluje dr Joanna Szyd\u0142o. \u2013 S\u0142u\u017c\u0105 przecie\u017c jednemu celowi: by ka\u017cdy czu\u0142 si\u0119 w naszej uczelni bezpieczny To szczeg\u00f3lnie wa\u017cne w kontek\u015bcie tego, \u017ce uczelnia kszta\u0142tuje m\u0142odych ludzi, kt\u00f3rzy w przysz\u0142o\u015bci podejm\u0105 prac\u0119 w r\u00f3\u017cnych przedsi\u0119biorstwach. B\u0119d\u0105 przekazywa\u0107 dalej standardy zachowania, kt\u00f3rych nauczyli si\u0119 w Politechnice Bia\u0142ostockiej.<\/p><\/blockquote>\n<p>Pe\u0142nomocnik ds. R\u00f3wnego Traktowania i Przeciwdzia\u0142ania Dyskryminacji w Politechnice Bia\u0142ostockiej przypomnia\u0142a, \u017ce nasza uczelnia dysponuje rozbudowanym systemem wsparcia. O pomoc mo\u017cna zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119:<\/p>\n<ul>\n<li>bezpo\u015brednio do Pe\u0142nomocnika ds. R\u00f3wnouprawnienia i Przeciwdzia\u0142ania Dyskryminacji kontakt: <a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/kontakt\/\">j.szydlo [at] pb.edu.pl<\/a><\/li>\n<li>mediatora ds. relacji interpersonalnych<\/li>\n<li>komisji antymobbingowych i antydyskryminacyjnych<\/li>\n<li>uczelnia opracowa\u0142a procedury antydyskryminacyjne oraz procedury wsparcia dla os\u00f3b ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami (m.in. mo\u017cliwo\u015b\u0107 zmiany danych na potrzeby komunikacji wewn\u0119trznej w przypadku os\u00f3b w trakcie tranzycji p\u0142ci).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dr Szyd\u0142o zapewnia, \u017ce zesp\u00f3\u0142 uczelni podchodzi do trudnych spraw z taktem i empati\u0105, d\u0105\u017c\u0105c do dyskretnego rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w, aby osoby zg\u0142aszaj\u0105ce nie czu\u0142y si\u0119 eksponowane.<\/p>\n<p>Wi\u0119cej informacji na stronie: <a href=\"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/\">Plan R\u00f3wno\u015bci P\u0142ci<\/a> Politechniki Bia\u0142ostockiej.<\/p>\n<p>Inicjatywa <a href=\"https:\/\/asbir.pl\/projekty\/\">\u201eCo wolno na&nbsp;uczelni wy\u017cszej? Zachowania niepo\u017c\u0105dane i&nbsp;reagowanie w&nbsp;sytuacji ich wyst\u0105pienia\u201d<\/a> jest realizowana przez <a href=\"https:\/\/asbir.pl\/\">ASBiR<\/a> w&nbsp;listopadzie 2025 r. i&nbsp;finansowana ze \u015brodk\u00f3w Ministra Nauki i&nbsp;Szkolnictwa Wy\u017cszego.<\/p>\n<p>Wydarzenie wpisuje si\u0119 we wsp\u00f3lne dzia\u0142ania uczelni tworz\u0105cych Uniwersytet Europejski Across &#8211; <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/acrossalliance?__cft__%5b0%5d=AZU_Gfkdn2e4iMAxb2WpJvmgMaJNrUjD6XvaaFEtmqYS0Yhh1CqUMG0gfEM9EO8IQYOm8DqAd0X4xdJ2iK4WEj_DCNd6YIRGwHWCT9ibXD4kMeJ-UIf9xN3bE8JDq0n9A07SoMfrUqCVjtRYa0SxmgFWINLG7_DoAcDRBpRTGINjdg&amp;__tn__=-%5dK-R\">Across Alliance &#8211; European University<\/a>, Zadanie 1.4. W\u0142\u0105czenie, p\u0142e\u0107, r\u00f3wno\u015b\u0107 i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107. Projekt wsp\u00f3\u0142finansowany z Unii Europejskiej.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Autor: Monika Rokicka<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zapraszamy do obejrzenia galerii zdj\u0119\u0107 ze szkolenia <a href=\"https:\/\/asbir.pl\/\">ASBiR<\/a> w Politechnice Bia\u0142ostockiej, w dn. 5 listopada 2025 r.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>5 listopada 2025 r. rozmawiali\u015bmy o budowaniu \u015brodowiska wolnego od dyskryminacji i mobbingu<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":430,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-421","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-home"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=421"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/media\/430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=421"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=421"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/gep\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}