{"id":291,"date":"2022-12-08T12:10:46","date_gmt":"2022-12-08T11:10:46","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/?p=291"},"modified":"2022-12-09T08:26:35","modified_gmt":"2022-12-09T07:26:35","slug":"rekrutacja-studentow-do-programu-tutorskiego-pb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/2022\/12\/08\/rekrutacja-studentow-do-programu-tutorskiego-pb\/","title":{"rendered":"Rekrutacja student\u00f3w do Programu Tutorskiego PB"},"content":{"rendered":"

\"Z<\/p>\n

W dniu 12.12.2022 r. rozpoczyna si\u0119 rekrutacja do Programu Tutorskiego PB w ramach projektu Doskona\u0142o\u015b\u0107 dydaktyczna uczelni. <\/strong><\/span><\/h2>\n

Formularz rekrutacyjny b\u0119dzie dost\u0119pny od dnia 11.12.2022.<\/strong><\/span><\/p>\n

Rekrutacja potrwa do 15.12.2022 r.<\/strong><\/del><\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

Zapraszamy student\u00f3w i doktorant\u00f3w do udzia\u0142u w Programie Tutorskim Politechniki Bia\u0142ostockiej, realizowanego w ramach Laboratorium Tutor\u00f3w.<\/p>\n

Tutoring jest metod\u0105 dydaktyczn\u0105 polegaj\u0105c\u0105 na regularnych, indywidualnych, spotkaniach Tutora z Tutee, oparta na relacji mistrz-ucze\u0144,  maj\u0105ca na celu rozwijanie potencja\u0142u osobistego i naukowego Tutee.<\/p>\n

 G\u0142\u00f3wnym zadaniem Programu Tutorskiego  jest wsparcie Tutee w poszukiwaniu indywidualnego rozwoju osobistego, naukowego i zawodowego, realizowanego poprzez:<\/p>\n

    \n
  1. wsparcie w samorozwoju,<\/li>\n
  2. zidentyfikowanie i rozw\u00f3j zainteresowa\u0144 zawodowych i naukowych Tutee,<\/li>\n
  3. rozpoznanie i rozw\u00f3j mocnych i s\u0142abych stron Tutee,<\/li>\n
  4. wsparcie w zakresie planowania cel\u00f3w, priorytet\u00f3w i sposob\u00f3w ich realizacji,<\/li>\n
  5. rozwijanie i doskonalenie kompetencji mi\u0119kkich,<\/li>\n
  6. wsparcie merytoryczne w zakresie indywidualnych zainteresowa\u0144 Tutee.<\/li>\n<\/ol>\n

    Tutee mog\u0105 zosta\u0107 studenci, kt\u00f3rzy uko\u0144czyli co najmniej II semestr studi\u00f3w I stopnia oraz doktoranci Szko\u0142y Doktorskiej PB.<\/p>\n

    Program Tutorski do dokona\u0142a okazja do uzyskania wsparcia merytorycznego ze strony do\u015bwiadczonych Tutor\u00f3w.<\/p>\n

    Udzia\u0142 w projekcie jest w 100 % bezp\u0142atny, finansowany ze \u015brodk\u00f3w UE oraz MEiN.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Turorami s\u0105 certyfikowani nauczyciele akademiccy Politechniki Bia\u0142ostockiej. Indywidualne spotkania tutorskie, realizowane mog\u0105 by\u0107 z jednym tutorem, kt\u00f3rego nale\u017cy wybra\u0107 ju\u017c na etapie rekrutacji do projektu.<\/p>\n

    Poni\u017cej znajduje si\u0119 lista tutor\u00f3w:<\/p>\n

      \n
    1. Joanna Szyd\u0142o (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 329 KB)<\/a><\/li>\n
    2. Andrzej Andrzejewski (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 289 KB)<\/a><\/li>\n
    3. Ewa Gli\u0144ska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 313 KB)<\/a><\/li>\n
    4. Danuta Szpilko (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 328 KB)<\/a><\/li>\n
    5. Krystyna Rauba (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 311 KB)<\/a><\/li>\n
    6. Ewa Rollnik-Sadowska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 329 KB)<\/a><\/li>\n
    7. Ma\u0142gorzata Rauba (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 314 KB)<\/a><\/li>\n
    8. Izabela Senderacka (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 332 KB)<\/a><\/li>\n
    9. Joanna Mystkowska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 317 KB)<\/a><\/li>\n
    10. Justyna Grze\u015b-Buk\u0142aho (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 329 KB)<\/a><\/li>\n
    11. Katarzyna Kalinowska-Wichrowska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 325 KB)<\/a><\/li>\n
    12. Urszula Socho\u0144-Okruszko (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 316 KB)<\/a><\/li>\n
    13. Joanna Godlewska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 313 KB)<\/a><\/li>\n
    14. Sylwia Dobkowska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 314 KB)<\/a><\/li>\n
    15. Ma\u0142gorzata Komarewska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 304 KB)<\/a><\/li>\n
    16. Violetta Grabi\u0144ska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 316 KB)<\/a><\/li>\n
    17. Anna Kalisz (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 327 KB)<\/a><\/li>\n
    18. Romuald Stasiewicz (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, …. KB)<\/a><\/li>\n
    19. Piotr Borkowski (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 329 KB)<\/a><\/li>\n
    20. Urszula Ku\u017celewska (PDF, wersja dost\u0119pna cyfrowo, 289 KB)<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

      Rekrutacja kandydat\u00f3w na Tutee do projektu zostanie przeprowadzona elektronicznie poprzez formularz dost\u0119pny pod adresem: https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/rekrutacja-do-projektu\/rekrutacja-studentow\/<\/span><\/a><\/p>\n

      Podczas rekrutacji kandydat na Tutee dostarcza: <\/p>\n

        \n
      1. \u015bredni\u0105  ocen za ostatni semestr,<\/li>\n
      2. informacj\u0119 o dodatkowych osi\u0105gni\u0119ciach kandydata: : osi\u0105gni\u0119cia naukowe, organizacyjne kandydata, aktywno\u015b\u0107  w ko\u0142a naukowych, wolontariat, publikacje, udzia\u0142 w konferencjach i zawodach,  udzia\u0142 w projektach, inne osi\u0105gni\u0119cia),  <\/li>\n
      3. list motywacyjny  (maksimum 1 strona A4).<\/li>\n<\/ol>\n

        W post\u0119powaniu rekrutacyjnym kandydat na Tutee wskazuje trzech Tutor\u00f3w z kt\u00f3rymi chcia\u0142by realizowa\u0107 Program Tutorski. Wskazania oznaczaj\u0105 odpowiednio pierwszy, drugi, trzeci, wyb\u00f3r.<\/p>\n

        O przyj\u0119ciu do Programu Tutorskiego decyduje rozmowa rekrutacyjna.<\/strong><\/p>\n

        Rozmowy rekrutacyjne z kandydatami na Tuttee odb\u0119d\u0105 si\u0119 od dnia 19 grudnia do 22 grudnia 2022 r.<\/span><\/p>\n

        Program docelowo ma trwa\u0107 6 miesi\u0119cy (stycze\u0144 \u2013 czerwiec 2023).<\/p>\n

        Szczeg\u00f3\u0142owe zasady rekrutacji do Programu Tutorskiego dost\u0119pne s\u0105 w formie za\u0142\u0105cznika w formularzu rekrutacyjnym https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/rekrutacja-do-projektu\/rekrutacja-studentow\/<\/a><\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        W dniu 12.12.2022 r. rozpoczyna si\u0119 rekrutacja do Programu Tutorskiego PB w ramach projektu Doskona\u0142o\u015b\u0107<\/p>\n","protected":false},"author":65,"featured_media":227,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-291","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-home"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=291"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}