{"id":248,"date":"2022-11-28T10:33:17","date_gmt":"2022-11-28T09:33:17","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/?p=248"},"modified":"2022-11-28T10:35:01","modified_gmt":"2022-11-28T09:35:01","slug":"dni-dydaktyki-w-ramach-projektu-doskonalosc-dydaktyczna-uczelni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/2022\/11\/28\/dni-dydaktyki-w-ramach-projektu-doskonalosc-dydaktyczna-uczelni\/","title":{"rendered":"Dni Dydaktyki w ramach projektu ,,Doskona\u0142o\u015b\u0107 dydaktyczna uczelni”"},"content":{"rendered":"

\"Z<\/p>\n

Akademickie Dni Dydaktyki s\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 projektu \u201eDoskona\u0142o\u015b\u0107 Dydaktyczna Uczelni\u201d, kt\u00f3ry przewiduje wsparcie rozwoju kadry naukowej i dydaktycznej Politechniki Bia\u0142ostockiej. Projekt \u201eDoskona\u0142o\u015b\u0107 dydaktyczna uczelni\u201d realizowany jest z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j wsp\u00f3\u0142finansowanego przez Uni\u0119 Europejsk\u0105 ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j 2014-2020, O\u015b Priorytetowa III Szkolnictwo wy\u017csze dla gospodarki i rozwoju, Dzia\u0142anie 3.4 Zarz\u0105dzanie w instytucjach szkolnictwa wy\u017cszego, realizowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.
\n <\/p>\n

W ramach Akademickich Dni Dydaktyki proponowane s\u0105 zar\u00f3wno wyk\u0142ady, jak i zaj\u0119cia warsztatowe, w\u015br\u00f3d nich:<\/p>\n

    \n
  1.  \u201eMetody tworzenia innowacji dydaktycznych z wykorzystaniem metody Design Thinking\u201d<\/strong> \u2013 wyk\u0142ad
    \nponiedzia\u0142ek 28.11.2022, godz.10:00-13:00, WM \u2013 s. 107
    \ndr Izabela Senderacka, tutor, Wydzia\u0142 Mechaniczny PB <\/li>\n
  2.  \u201eJak zachowa\u0107 si\u0119 w kontakcie z osob\u0105 z zaburzeniami psychicznymi (charakterystyka wybranych zaburze\u0144 psychicznych oraz sposob\u00f3w radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych na uczelni)\u201d <\/strong>\u2013 wyk\u0142ad z dyskusj\u0105
    \nwtorek 29.11.2022, godz. 10:00-12:00, WM \u2013 s. 302
    \nmgr Katarzyna Gogolewska, psychologiczny konsultant ds. procesu studiowania Os\u00f3b z Niepe\u0142nosprawno\u015bciami<\/li>\n
  3. \u201eSkuteczne wywierania wp\u0142ywu na innych poprzez asertywn\u0105 krytyk\u0119\u201d <\/strong>\u2013 warsztaty
    \n\u015broda 30.11.2022 godz. 8:30-11:45, WM \u2013 s. 302
    \ndr Marcin Kolemba, Wydzia\u0142 Nauk o Edukacji UwB<\/li>\n
  4.  \u201eKompetencje przysz\u0142o\u015bci a zobowi\u0105zania szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych\u201d <\/strong>\u2013 wyk\u0142ad z dyskusj\u0105
    \n\u015broda 30.11.2022, godz. 12:15-14:00, WM \u2013 s. 449
    \ndr hab. Ewa Chmielecka, prof. SGH, przedstawicielka Polski w EQF Advisory Group przy Komisji Europejskiej, promotor i Ekspert Bolo\u0144ski<\/li>\n
  5.  \u201ePo co nam ECTS\u2019y\u201d<\/strong>\u2013 wyk\u0142ad
    \n\u015broda 30.11.2022, godz. 14:15-16:00, WM \u2013 s.449<\/strong>
    \ndr hab. Ewa Chmielecka, prof. SGH<\/li>\n
  6.  \u201eProblem Based Learning (PBL) Approach in Higher Education Institutes\u201d <\/strong>\u2013 warsztaty
    \nczwartek  01.12.2022, godz. 8:00-12:00, WM \u2013 s. 107
    \nAndu Dukpa, PhD, Wydzia\u0142 Elektryczny PB<\/li>\n
  7.  \u201ePrzygotowanie film\u00f3w dydaktycznych przeznaczonych dla student\u00f3w jako forma przygotowania si\u0119 do zaj\u0119\u0107 (wyk\u0142adowych, \u0107wiczeniowych, lab i innych)\u201d<\/strong> \u2013 warsztaty
    \npi\u0105tek 02.12.2022, godz. 10:00-14:00, WI \u2013 s. 22C
    \nTelewizja PLATON: Daniel Doch\u00f3d, Katarzyna Kozio\u0142<\/li>\n<\/ol>\n
    \n
     <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Akademickie Dni Dydaktyki s\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 projektu \u201eDoskona\u0142o\u015b\u0107 Dydaktyczna Uczelni\u201d, kt\u00f3ry przewiduje wsparcie rozwoju kadry naukowej<\/p>\n","protected":false},"author":65,"featured_media":249,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-248","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-home"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/65"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=248"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/248\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/media\/249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/doskonalosc-dydaktyczna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}