{"id":759,"date":"2019-09-30T12:39:00","date_gmt":"2019-09-30T10:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/?page_id=759"},"modified":"2024-01-31T22:42:25","modified_gmt":"2024-01-31T21:42:25","slug":"mooc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/projekty-pb\/programy-ue\/projekty-zrealizowane\/mooc\/","title":{"rendered":"MOOC@PB &#8211; Nowoczesne technologie w procesie kszta\u0142cenia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1524\" src=\"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2022\/10\/belka-POWER_pl.jpg\" alt=\"\" width=\"1871\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2022\/10\/belka-POWER_pl.jpg 1871w, https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2022\/10\/belka-POWER_pl-300x29.jpg 300w, https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2022\/10\/belka-POWER_pl-1024x100.jpg 1024w, https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2022\/10\/belka-POWER_pl-768x75.jpg 768w, https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2022\/10\/belka-POWER_pl-1536x150.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1871px) 100vw, 1871px\" \/><\/p>\n<h2>Projekt MOOC@PB-Nowoczesne technologie w procesie kszta\u0142cenia jest wsp\u00f3\u0142finansowany przez Uni\u0119 Europejsk\u0105 w ramach Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j, O\u015b Priorytetowa III. Szkolnictwo wy\u017csze dla gospodarki i rozwoju, Dzia\u0142anie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wy\u017cszym, w ramach konkursu nr POWR.03.01.00-IP.08-00-MOC\/18.<\/h2>\n<p><strong>Celem g\u0142\u00f3wnym projektu<\/strong> jest rozw\u00f3j kompetencji kluczowych uczestnik\u00f3w projektu. Cel zostanie osi\u0105gni\u0119ty poprzez przygotowanie 19 kurs\u00f3w e-learningowych, kt\u00f3rych realizacja przyczyni si\u0119 do podniesienia poziomu edukacji polskiego spo\u0142ecze\u0144stwa i rozwoju idei spo\u0142ecze\u0144stwa informacyjnego.<\/p>\n<h3>W ramach projektu zaplanowano:<\/h3>\n<p>Stworzenie 19 otwartych kurs\u00f3w online, docieraj\u0105cych do szerokiego grona odbiorc\u00f3w, daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 sta\u0142ego podnoszenia i rozwoju kompetencji, co stanowi realizacj\u0119 misji uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie. Zalet\u0105 szkole\u0144 e-learningowych jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 wykonania przez 24\/7, mo\u017cliwo\u015b\u0107 realizacji w ka\u017cdym miejscu i czasie przy dost\u0119pie do Internetu, ekonomiczno\u015b\u0107 pod wzgl\u0119dem czasu oraz brak ogranicze\u0144 zwi\u0105zanych z pojemno\u015bci\u0105 sal \u0107wiczeniowych. Dzia\u0142ania zaplanowane w projekcie (w cz\u0119\u015bci przeznaczonej dla student\u00f3w) pozwol\u0105 na podniesienie potencja\u0142u i kompetencji absolwent\u00f3w PB na rynku pracy. Wzmacnianie przysz\u0142ych kadr gospodarki prze\u0142o\u017cy si\u0119 na zwi\u0119kszenie jej konkurencyjno\u015bci, co warunkuje rozw\u00f3j regionu i kraju na rynku.<\/p>\n<h3>W zale\u017cno\u015bci od rodzaju oferowanych kurs\u00f3w (kursy edukacyjne dla student\u00f3w lub masowe otwarte kursy edukacyjne) uczestnikami projektu b\u0119d\u0105:<\/h3>\n<ol>\n<li>studenci PB I i II stopnia st. stacjonarne i niestacjonarne,<\/li>\n<li>wszyscy zainteresowani realizacj\u0105 kursu.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Otwarty charakter kurs\u00f3w umo\u017cliwi dotarcie do wi\u0119kszego grona os\u00f3b, a uczestnikom na pozyskanie najbardziej aktualnej wiedzy, rozwinie si\u0119 ich ch\u0119\u0107 poszukiwania oryginalnych rozwi\u0105za\u0144 zgodnych z nowoczesnymi zagadnieniami informatycznymi i komunikacyjnymi. Ka\u017cdy kurs b\u0119dzie prowadzi\u0142 do uzyskania co najmniej dw\u00f3ch spo\u015br\u00f3d nast\u0119puj\u0105cych kompetencji odpowiadaj\u0105cych potrzebom spo\u0142eczno-gospodarczym: j\u0119zykowe, informatyczne, analityczne, w tym umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozwi\u0105zywania problem\u00f3w, komunikacyjne, w zakresie przedsi\u0119biorczo\u015bci.<\/p>\n<p>Projekt b\u0119dzie realizowany przez Wydzia\u0142 Informatyki, Wydzia\u0142 In\u017cynierii Zarz\u0105dzania oraz Studium J\u0119zyk\u00f3w Obcych.<\/p>\n<h3>W ramach projektu powstan\u0105:<\/h3>\n<ul>\n<li>KURS 1: Audytor wewn\u0119trzny zintegrowanego systemu zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105, \u015brodowiskowego oraz bezpiecze\u0144stwem i higien\u0105 pracy<\/li>\n<li>KURS 2: Metody i techniki bada\u0144 spo\u0142ecznych<\/li>\n<li>KURS 3: Projektowanie procesu i wyboru w warunkach Przemys\u0142u 4.0<\/li>\n<li>KURS 4: RACHUNEK KOSZT\u00d3W<\/li>\n<li>KURS 5: Wielokryterialne metody optymalizacji proces\u00f3w decyzyjnych<\/li>\n<li>KURS 6: Akademia rozwoju kariery<\/li>\n<li>KURS 7: Ekosystem wsparcia przedsi\u0119biorczo\u015bci akademickiej &#8211; PA<\/li>\n<li>KURS 8: Statystyczna analiza danych<\/li>\n<li>KURS 9: Excel w praktyce<\/li>\n<li>KURS 10: J\u0119zyk polski jako obcy \u2013 wprowadzenie w d\u017awi\u0119ki mowy<\/li>\n<li>KURS 11: Analiza i przetwarzanie obraz\u00f3w biometrycznych<\/li>\n<li>KURS 12: Rozpoznawanie cz\u0142owieka metodami biometrii<\/li>\n<li>KURS 13:&nbsp; Techniki zabezpieczania danych w Internecie<\/li>\n<li>KURS 14: Wprowadzenie do programowania sensor\u00f3w<\/li>\n<li>KURS 15: J\u0119zyk angielski na poziomie B2, B2+ w biznesie i bran\u017cy IT<\/li>\n<li>KURS 16: How to write (science) better<\/li>\n<li>KURS 17: Nauka programowania w j\u0119zyku C<\/li>\n<li>KURS 18: Nauka programowania aplikacji internetowych typu SPA<\/li>\n<li>KURS 19: Nauka konfiguracji sprz\u0119tu i zarz\u0105dzania sieciami komputerowymi<\/li>\n<li>KURS 20: \u201eNauka programowania w j\u0119zyku C\u201d &#8211; w j\u0119zyku ukrai\u0144skim<\/li>\n<li>KURS 21: \u201ePodstawy wirtualizacji i kontener\u00f3w\u201d &#8211; w j\u0119zyku ukrai\u0144skim<\/li>\n<li>KURS 22: \u201eProgramowanie aplikacji internetowych w j\u0119zyku Java z wykorzystaniem frameworka Spring\u201d &#8211; w j\u0119zyku ukrai\u0144skim<\/li>\n<li>KURS 23: \u201eModelowanie oraz wizualizacje 3D\u201d &#8211; w j\u0119zyku ukrai\u0144skim<\/li>\n<li>KURS 24: \u201eTechnologie asystuj\u0105ce a osoby z niepe\u0142nosprawno\u015bciami\u201d &#8211; w j\u0119zyku ukrai\u0144skim<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Okres realizacji projektu:<\/strong> 2019-10-01 do: 2023-07-31<\/p>\n<p><strong>Warto\u015b\u0107 projektu:<\/strong> 2 171 665,75 z\u0142<\/p>\n<p><strong>Dofinansowanie:<\/strong> 2 106 514,75 z\u0142<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt MOOC@PB-Nowoczesne technologie w procesie kszta\u0142cenia jest wsp\u00f3\u0142finansowany przez Uni\u0119 Europejsk\u0105 w ramach Europejskiego Funduszu<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"parent":89,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-759","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=759"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/759\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}