{"id":426,"date":"2018-09-05T12:32:30","date_gmt":"2018-09-05T10:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/?page_id=426"},"modified":"2022-01-10T08:56:30","modified_gmt":"2022-01-10T07:56:30","slug":"abc-meles-2-0","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/projekty-pb\/programy-ue\/projekty-zrealizowane\/abc-meles-2-0\/","title":{"rendered":"ABC &#8211; MELES 2.0"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-398 aligncenter\" src=\"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/09\/ERASMUS-300x72.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"72\" srcset=\"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/09\/ERASMUS-300x72.png 300w, https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/09\/ERASMUS.png 652w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<h2>&#8222;ABC (Academic Business Coach) &#8211; MELES 2.0\u201d jest realizowany w ramach programu ERASMUS+, Akcjia 2 \u201eWsp\u00f3\u0142praca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk\u201d, dzia\u0142anie &#8211; Partnerstwa Strategiczne.<\/h2>\n<p>Podstawowym celem projektu jest stworzenie nowego typu edukatora na uczelniach &#8211; <strong>Akademickiego Trenera Biznesu (Academic Business Coach &#8211; ABC)<\/strong>, kt\u00f3ry wspiera komercjalizacj\u0119 wynik\u00f3w projekt\u00f3w B+R realizowanych w szko\u0142ach wy\u017cszych. Kolejnym celem jest poprawa kompetencji student\u00f3w i kadry akademickiej europejskich uczelni w zakresie kreatywno\u015bci, innowacyjno\u015bci i przedsi\u0119biorczo\u015bci. Cele projektu zostan\u0105 osi\u0105gni\u0119te poprzez opracowanie, przetestowanie i wdro\u017cenie innowacyjnej metodyki pod nazw\u0105 &#8222;ABC Methodology&#8221;. Szczeg\u00f3\u0142owy opis metodyki b\u0119dzie stanowi\u0142 tre\u015b\u0107 przewodnika wydanego w wersji elektronicznej. Metodyka ABC b\u0119dzie wykorzystywana przez przysz\u0142ych akademickich trener\u00f3w biznesu w procesie wspierania projekt\u00f3w B+R zainicjowanych na uczelniach, kt\u00f3rych wyniki maj\u0105 du\u017cy potencja\u0142 komercjalizacyjny.<\/p>\n<p>Kluczowym elementem metodyki ABC, a tym samym g\u0142\u00f3wnym celem projektu jest przygotowanie kompleksowego i sp\u00f3jnego produktu edukacyjnego (kurs Przedsi\u0119biorczo\u015bci 2), kt\u00f3ry pozwoli na podniesienie poziomu gotowo\u015bci technologii (TRL \u2013 Technology Readiness Level) rozwijanych w projektach oraz okre\u015blenie mo\u017cliwo\u015bci jej zastosowania w innowacyjnych produktach lub us\u0142ugach.<\/p>\n<p><strong>Lider konsorcjum: <\/strong>Akademia Morska w Szczecinie<\/p>\n<p><strong>Partnerzy projektu:<\/strong><br \/>\nPolitechnika Bia\u0142ostocka &#8211; Polska,<br \/>\nUniwersytet Egejski &#8211; Grecja,<br \/>\nUniwersytet w Aveiro &#8211; Portugalia,<br \/>\nUniwersytet w Lipsku &#8211; Niemcy.<\/p>\n<p><strong>Partnerzy powi\u0105zani:<\/strong><br \/>\n6 Steps Ahead &#8211; Grecja.<\/p>\n<p><strong>Opis dzia\u0142a\u0144:<\/strong><br \/>\nKurs sk\u0142ada si\u0119 z grupowych \u0107wicze\u0144 prowadzonych przez trener\u00f3w, w kt\u00f3rych zespo\u0142y otrzymuj\u0105 wsparcie w opracowywaniu projekt\u00f3w biznesowych oraz w postaci indywidualnych sesji z trenerami, gdzie ka\u017cdy zesp\u00f3\u0142 pracuje ze swoim trenerem.<br \/>\nOsi\u0105gni\u0119cie tak opisanych cel\u00f3w projektu otworzy uczelnie na now\u0105 metodyk\u0119 kszta\u0142towania umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich i przekrojowych w zakresie &nbsp;kreatywno\u015bci, innowacyjno\u015bci i przedsi\u0119biorczo\u015bci.<br \/>\nProgram zostanie opracowany w pierwszym roku projektu, a nast\u0119pnie b\u0119dzie przetestowany i poprawiony w wyniku warsztat\u00f3w i szko\u0142y letniej. Tak przygotowany produkt zostanie wdro\u017cony w pi\u0119ciu uczelniach partnerskich, kt\u00f3re ju\u017c wprowadzi\u0142y kurs Przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 1 do program\u00f3w nauczania w wyniku projektu MELES.<\/p>\n<p><strong>Oczekiwane rezultaty:<\/strong><br \/>\nProjekt jest odpowiedzi\u0105 na problem edukacyjny, kt\u00f3ry polega na braku skutecznych narz\u0119dzi i metodyk, kt\u00f3re mo\u017cna wykorzysta\u0107 do zwi\u0119kszenia aktywno\u015bci spo\u0142ecznej i zawodowej m\u0142odych ludzi, wchodz\u0105cych na rynek pracy, w celu pe\u0142nego wykorzystania ich potencja\u0142u dla spo\u0142ecze\u0144stwa i gospodarki.<\/p>\n<p>Konsorcjum zobowi\u0105zuje si\u0119 do podnoszenia \u015bwiadomo\u015bci pracownik\u00f3w akademickich i student\u00f3w w zakresie potencja\u0142u komercjalizacji wynik\u00f3w projekt\u00f3w badawczo-rozwojowych. Wsparcie zespo\u0142\u00f3w akademickich przez trener\u00f3w ABC &nbsp;zaowocuje zwi\u0119kszeniem liczby i warto\u015bci wdro\u017ce\u0144 wynik\u00f3w projekt\u00f3w B+R w przemy\u015ble.<\/p>\n<p>D\u0142ugoterminowym efektem projektu b\u0119dzie wzmocnienie relacji absolwent\u00f3w i pracownik\u00f3w z uczelniami oraz zapewnienie uczelni d\u0142ugoterminowego dochodu z transferu technologii do gospodarki.<\/p>\n<p><strong>Kierownik Projektu z ramienia PB:<\/strong> dr Jolanta Koszelew<\/p>\n<p><strong>\u0179r\u00f3d\u0142o finansowania:<\/strong> ERASMUS+, Akcjia 2 \u201eWsp\u00f3\u0142praca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk\u201d, dzia\u0142anie &#8211; Partnerstwa Strategiczne.<\/p>\n<p><strong>Czas trwania projektu:<\/strong> 01\/09\/2017- 31\/05\/2020.<\/p>\n<p><strong>Ca\u0142kowita warto\u015b\u0107 projektu:<\/strong> 221 550,00 \u20ac<\/p>\n<p><strong>Udzia\u0142 PB:<\/strong> 41 190,00 \u20ac<\/p>\n<p>Link do strony projektu: <a title=\"Strona otworzy si\u0119 w nowym oknie.\" href=\"http:\/\/abc.meles-project.eu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.abc.meles-project.eu<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8222;ABC (Academic Business Coach) &#8211; MELES 2.0\u201d jest realizowany w ramach programu ERASMUS+, Akcjia 2<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"parent":89,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-426","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/426","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=426"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/426\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pb.edu.pl\/brpm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}